對于電力企業(yè)來說，安全是企業(yè)發(fā)展的重中之重，因為安全生產(chǎn)不僅是電力企業(yè)自身發(fā)展和提高經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)，而且是關(guān)系到整個社會經(jīng)濟效益和穩(wěn)定發(fā)展的重要因素，安全永遠(yuǎn)是主題。班組是電力企業(yè)的基本單位，搞好班組安全管理就是電力企業(yè)發(fā)展的重要基石，搞好班組的小安全實現(xiàn)公司大安全。就如何搞好班組安全管理，在此提出幾點拙見。

1、增強職工安全意識

安全工程專家海因里希說過：88%的事故是由人的不安全行為造成的，縱觀我們周圍的一些安全事故，不難發(fā)現(xiàn)，人員安全意識淡薄正好應(yīng)驗了海因里希的統(tǒng)計數(shù)字，甚至于超過了這個比例，所以，強化人員安全意識是搞好安全的首要任務(wù)。

首先，要抓職工安全意識，領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，特別是班長一級的管理者，因為他們是最基層職工的管理者，他們的一舉一動直接影響到職工的思想動態(tài)。我們有些班長恰恰忽略了這一點，忽略了自身的行為規(guī)范，比如班組長分配工作時不交代安全措施;在安排臨時工搞工作時不指派監(jiān)護人，特別是一些簡單的工作，更有甚者，臨時工的名字堂而皇之變成了工作負(fù)責(zé)人等諸如此類的違章行為都反映出這些管理者安全意識之淡薄。所以，要提高職工安全意識，必須從班長入手。

其次，還要加強工作人員的安全意識。人的行為受意識支配，安全意識強的人，必然會嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程正確作業(yè)，而安全意識淡薄者，往往忽視安全，違章作業(yè)，最終導(dǎo)致事故發(fā)生。我們應(yīng)該認(rèn)識到，出了安全事故，不一定只是損壞某臺設(shè)備，還有可能直接威脅到我們的生命，最終結(jié)果還有可能會給家庭帶來痛苦。不出安全事故，不單單是對企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)。

2、搞好班組安全活動

安全活動主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)各級事故通報或安全簡報，分析生產(chǎn)中的不安全現(xiàn)象及設(shè)備隱患，制定相應(yīng)的防范措施，讓每個職工心中有數(shù)，防患于未然，安全活動搞好了，安全生產(chǎn)也就有了基本保證。而現(xiàn)在許多班組都存在安全活動質(zhì)量差的問題，究其原因，主要有：

1.班長不重視安全活動

有些班長認(rèn)為：安全活動搞不搞都可以，為了應(yīng)付上級檢查，直接拿《簡報》或其他報告內(nèi)容抄上去以充篇幅，甚至于直接指派一人“編寫”安全活動記錄，這實際上是對安全的極端不重視，所以，要搞好班組安全活動，應(yīng)當(dāng)從班長的培訓(xùn)入手。

2.安全活動內(nèi)容單調(diào)

班組成員不愿搞安全活動，大都因為班員覺得安全活動內(nèi)容過于單調(diào)，對自己毫無益處。班組安全活動不應(yīng)該局限于一個月一篇總結(jié)，一篇討論，一篇分析，一篇學(xué)習(xí)，而應(yīng)該依照每周實際情況，選擇一些較普遍的重點、難點問題展開學(xué)習(xí)討論，讓班組成員覺得通過安全活動自己能從中受益，這樣才能調(diào)動班組成員的積極性，踴躍參與安全活動，把班組安全活動搞好。

3、安全管理，以人為本

1.重獎重罰

為了安全，我們制定了一系列的考核制度對違章行為加以考核，其實，我們不應(yīng)該只重時候考核，等出了問題，考核多少都為時已晚。應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，抓事前管理，不要讓職工覺得只要不出安全事故，考核制度就與自己無關(guān)，事不關(guān)己高高掛起，應(yīng)當(dāng)從充分調(diào)動職工自覺查找隱患的積極性入手。在班組安全管理工作中，正確使用激勵機制，是一種行之有效的方式，但獎和懲這兩種激勵方法都有其自身的特點及不同的使用效果，應(yīng)該突出重獎重罰，獎罰分明。發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時控制或處理者，或?qū)Π踩a(chǎn)作出重大貢獻者，就應(yīng)該得到重獎，在給于精神獎勵的同時，還給于一定的物質(zhì)獎勵，這樣就會鼓舞士氣，獎勵一個，帶動一片，取得良好的效果。當(dāng)然，我們也不能只談獎勵不講懲罰，對違反安全規(guī)章制度，甚至釀成事故的責(zé)任者，則應(yīng)依據(jù)責(zé)任大小、認(rèn)識態(tài)度，給于嚴(yán)肅處罰。需要注意的是，處罰一定要以事實為依據(jù)，擺事實、講道理，使被批評、被處罰、被曝光者心服口服，達(dá)到既教育本人，又教育大家的目的，做到“三不放過”。

2.注意班組成員的精神狀況

班組成員是生產(chǎn)過程的直接參與者，他們的精神狀況如何，將會直接影響到安全生產(chǎn)。班組長必須及時了解班組成員的精神狀況，根據(jù)相關(guān)人員的性格特征，來安排相應(yīng)的工種，多與班組成員溝通，讓班組成員盡快調(diào)整心態(tài)，積極投入到工作中去。只有善于分析個人的情緒、性格、氣質(zhì)特點，掌握職工的思想動向，量人而用，合理調(diào)節(jié)，科學(xué)安排，才能使安全生產(chǎn)有備無患，變消極被動為積極主動，促進安全管理工作再上新臺階。

4、開好班前班后會

班組長在班前會上安排工作時要結(jié)合當(dāng)天的運行方式和工作任務(wù)，對工作人員詳細(xì)交代工作內(nèi)容和安全措施以及工作中的注意事項，最好是大家一起討論安全措施，作好危險點預(yù)控和事故預(yù)想，將責(zé)任落實到人。班后會總結(jié)每天工作，對工作中遇到的問題提出解決方法，對出現(xiàn)的不安全因素加以批評指正，指導(dǎo)今后工作，避免出現(xiàn)類似錯誤，表揚好人好事。

5、強抓危險點預(yù)控

危險點，是指在工作中有可能發(fā)生危險的地點、部位、場所、工器具或動作等。危險點預(yù)控則是在工作前通過一定的途徑，對工作中可能存在的危險點進行分析判斷并采取響應(yīng)措施加強安全防范的一種方法。危險點是一種誘發(fā)事故的隱患，在一定條件下，如不加防范治理就會演變成事故;如果事先進行分析并采取措施加以防范，就會化險為夷，確保安全。然而，在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，卻很少有人做危險點預(yù)控，有的人認(rèn)為開了工作票就可以了，還作什么危險點預(yù)控，甚至于嫌搞危險點預(yù)控太花時間，壓根就不理會。其實，我們在工作票中所寫的安全措施，只是檢修人員及運行人員在工作中要采取的隔斷與運行設(shè)備相聯(lián)系的汽、水、油、煙、風(fēng)、電等，對那些可能在工作中出現(xiàn)的異常情況所要采取的安全措施卻無法寫到工作票里。所以，作好危險點預(yù)控，提前對工作中的不安全因素作出預(yù)防措施，方能“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，將事故消滅于萌芽狀態(tài)。

6、加強技術(shù)培訓(xùn)

在電力生產(chǎn)中，安全與技術(shù)密不可分，沒有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)水平，安全管理就會一般化、表面化，就只能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，不能從根本上解決安全生產(chǎn)上存在的問題，最終不但不能取得好的安全管理效果，還可能造成事故。安全管理人員要搞好安全，沒有一定的技術(shù)是不可能的，因為如果技術(shù)水平低，在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)異常情況，往往會作出錯誤的判斷和決策，處理措施不當(dāng)，而導(dǎo)致事故發(fā)生或擴大，反之，技術(shù)水平高，熟悉系統(tǒng)，就會臨陣不亂，處理問題得心應(yīng)手，問題自然迎刃而解。任何事故的發(fā)生都有其必然性，為了防止事故的發(fā)生，就必須對可能造成事故的各種危險因素進行分析，這就對人員技術(shù)水平提出了更高的要求，如果對本部門的生產(chǎn)過程，設(shè)備性能、原理一知半解甚至不知道，就很難將可能造成事故的現(xiàn)存的危險因素分析出來，并正確地采取措施加以控制和消除，這就為事故的發(fā)生點燃了導(dǎo)火索。所以，工作人員必須具備一定的技術(shù)水平。

班組安全管理是電力企業(yè)管理的重要組成部分，加強班組安全管理是電力企業(yè)面臨的現(xiàn)實問題，夯實班組安全基礎(chǔ)，提高班組安全管理水平，是電力企業(yè)在市場經(jīng)濟中取得良好經(jīng)濟效益，促進企業(yè)進步與發(fā)展的良策。