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守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展 紅燭閃耀培根鑄魂(守正出新 培根鑄魂)

來(lái)源:人民網(wǎng)-重慶頻道 原創(chuàng)稿

編者按: 近年來(lái),重慶教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,全面推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。u003c/pu003e 為展現(xiàn)重慶教育系統(tǒng)在立德樹(shù)人、教書(shū)育人等方面取得的成績(jī),人民網(wǎng)重慶頻道聯(lián)合重慶部分區(qū)縣教育主管部門(mén)推出《“立德樹(shù)人守初心 培根鑄魂育新人”重慶基礎(chǔ)教育百名校長(zhǎng)署名文章》大型主題宣傳。u003c/pu003e

人民網(wǎng)重慶11月5日電 “要把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),真正做到以文化人、以德育人,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),做到明大德、守公德、嚴(yán)私德?!苯眨貞c市第七中學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)冉孟凱在署名文章《守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展 紅燭閃耀培根鑄魂》中談到,重慶七中黨委深挖學(xué)校辦學(xué)歷史精神譜系,淬煉出“紅燭耀東川”黨建行動(dòng),圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),以“紅燭黨建”引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,培根鑄魂孕育時(shí)代新人。(胡虹、代崢、林果)

以下為文章全文:

守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展 紅燭閃耀培根鑄魂

冉孟凱

重慶市第七中學(xué)校肇始于清乾隆23年(公元1758年)興學(xué)的東川書(shū)院。2020年6月正式掛牌“重慶大學(xué)附屬中學(xué)”,兩所分?!爸貞c七中沙濱學(xué)?!薄爸貞c七中實(shí)驗(yàn)中學(xué)?!庇?021年9月開(kāi)學(xué)行課,學(xué)?,F(xiàn)已形成“一校四點(diǎn)”“集團(tuán)化”發(fā)展新格局。重慶七中黨委成立于2000年,現(xiàn)有黨員266人,其中在職黨員200人;全校有市區(qū)級(jí)骨干教師65人,其中黨員46人。下設(shè)10個(gè)黨支部、22個(gè)黨小組,黨支部建在年級(jí)、處室,黨小組建在各備課組,確保黨組織全覆蓋,增強(qiáng)基層單元的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),真正做到以文化人、以德育人,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。在重慶七中悠久的辦學(xué)歷史中,涌現(xiàn)了一大批以蕭楚女為代表的道德高尚的教師,正如他的名言——人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。紅燭精神薪火相傳,七中人始終牢記育人初心,躬耕教育。邁入新時(shí)代,重慶七中黨委深挖學(xué)校辦學(xué)歷史精神譜系,淬煉出“紅燭耀東川”黨建行動(dòng),圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),以“紅燭黨建”引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,培根鑄魂孕育時(shí)代新人。

紅燭耀東川以革命紅燭、教育紅燭、時(shí)代紅燭三大子行動(dòng)為實(shí)施途徑,在師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教師培養(yǎng)、課程建設(shè)、集團(tuán)辦學(xué)等方面,全面實(shí)施“黨員立標(biāo)引領(lǐng)變革、支部立項(xiàng)攻克難關(guān)、黨委立制固化成果”,實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)中心工作、黨建推動(dòng)中心工作、黨建融合中心工作。校黨委在各級(jí)各項(xiàng)工作中把方向、管大局、做決策、促改革、保落實(shí),助力學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色可持續(xù)發(fā)展。

守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展 紅燭閃耀培根鑄魂(守正出新 培根鑄魂)

紅燭耀東川黨建行動(dòng)。重慶市第七中學(xué)校供圖

傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)師德“砌燭臺(tái)”

歷史是最好的教科書(shū),知所從來(lái),方明所去。學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史、中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,是涵養(yǎng)師德師風(fēng)的文化之基。

學(xué)校以“紅燭文化”探尋追溯為導(dǎo)引,深入挖掘、拓展能連綴見(jiàn)證校史的物、地、人,尋舊物、走舊地、訪(fǎng)舊人,理傳統(tǒng)、悟艱辛、拾初心,以主題黨日活動(dòng)為載體,黨員公開(kāi)承諾樹(shù)榜樣,涵養(yǎng)師德師風(fēng),奠基長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

寫(xiě)史修志,歷時(shí)5年,編撰49萬(wàn)字的《重慶七中簡(jiǎn)史》,編訂《東川人物志》詳細(xì)介紹蕭楚女、鄒容、張培爵等100位代表性人物。知校愛(ài)校,組織師生參觀(guān)校史陳列館、抗戰(zhàn)教育博物館,推出“東川書(shū)院山長(zhǎng)文化”主題研究,打造“知校史 明校情 促成長(zhǎng)”選修課及專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。誦讀經(jīng)典,實(shí)施“誦讀論語(yǔ)、涵養(yǎng)師德”重點(diǎn)項(xiàng)目,2021年被北京師范大學(xué)確定為“師德涵養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?,初步形成了“傳統(tǒng)文化熏陶、經(jīng)典作品鑄魂”的師德師風(fēng)建設(shè)體系。榜樣引領(lǐng),楊渝蓉、鄭天利、莫容芬等老師獲重慶市“最美教師”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展 紅燭閃耀培根鑄魂(守正出新 培根鑄魂)

重慶七中簡(jiǎn)史。重慶市第七中學(xué)校供圖

幸福德育浸潤(rùn)人心“煉燭芯”

人無(wú)德不立,業(yè)無(wú)德不興。德育,于己是修煉提升,于人是春風(fēng)化雨,于國(guó)是百年大計(jì)。立德樹(shù)人,德育為先,教師既要立己德,也要樹(shù)人德。

在各支部建立紅巖先鋒黨員教師示范崗,使黨員成為德育引領(lǐng)者,將思政育人和學(xué)科育人相結(jié)合。建設(shè)高效智慧德育團(tuán)隊(duì),打造“幸福德育”品牌。通過(guò)家校悅讀班、家長(zhǎng)課堂、家長(zhǎng)講壇、家長(zhǎng)沙龍形成家校共育合力;以黨建帶團(tuán)建,黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)員參加社區(qū)志愿服務(wù)、愛(ài)老敬老服務(wù)、巡河護(hù)水活動(dòng),打通校社聯(lián)系通道,形成校社合育。

守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展 紅燭閃耀培根鑄魂(守正出新 培根鑄魂)

家校共育家長(zhǎng)培訓(xùn)講座。重慶市第七中學(xué)校供圖

團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)方面,以市級(jí)“謝菁菁班主任工作室”帶動(dòng)校內(nèi)青苗班主任培訓(xùn),持續(xù)涵養(yǎng)班級(jí)管理人才,60余位班主任榮獲重慶市優(yōu)秀班主任等各類(lèi)榮譽(yù)。呵護(hù)心靈方面,建成獨(dú)具一格的學(xué)生心理健康中心,成功申報(bào)團(tuán)體沙盤(pán)市級(jí)課題,培養(yǎng)數(shù)十名心理沙盤(pán)咨詢(xún)師、卡牌師,為5000余名師生提供心理幫助,學(xué)校榮獲全國(guó)心理教育特色示范學(xué)校等稱(chēng)號(hào)。系統(tǒng)推進(jìn)方面,形成重慶七中“幸福德育”課程體系,編訂10萬(wàn)余字的校本教材《守則筑夢(mèng)未來(lái)》,承辦“重慶市主城區(qū)德育研討會(huì)”等市級(jí)、國(guó)家級(jí)活動(dòng)10余場(chǎng),聶坤燕等多位教師在活動(dòng)中獻(xiàn)課并進(jìn)行交流發(fā)言。

集團(tuán)辦學(xué)造福群眾“塑燭身”

重慶七中積極探索辦學(xué)體制機(jī)制改革,堅(jiān)持“圖新、圖變、圖強(qiáng)”發(fā)展總基調(diào),秉持“破解發(fā)展難題、激活辦學(xué)活力”總原則,以“辦老百姓家門(mén)口的好學(xué)?!睘槌霭l(fā)點(diǎn),整體推進(jìn)集團(tuán)辦學(xué)、集約發(fā)展。

以“紅燭精神”為引領(lǐng),守正創(chuàng)新,探索集團(tuán)發(fā)展新路徑;建立先鋒黨員干部攻堅(jiān)組、教師服務(wù)隊(duì),深化體制機(jī)制改革,提高教師專(zhuān)業(yè)水平,為學(xué)?!伴L(zhǎng)架子”“長(zhǎng)肌肉”“長(zhǎng)模樣”提供全面保障。

按照“名校 新?!蹦J剑浴耙惶装嘧?、多個(gè)校區(qū)、統(tǒng)一管理、資源共享”的運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建起單一法人型集團(tuán)辦學(xué)模式;修訂完善各類(lèi)規(guī)章制度40余項(xiàng),確?!案捎兴?、干得實(shí)在、干出成效”;規(guī)范中層干部推薦選拔程序,實(shí)行統(tǒng)一選拔、共同使用,干部年輕化、干勁強(qiáng)、敢創(chuàng)新;打通人事瓶頸,集團(tuán)內(nèi)教職工拉通招聘、使用、管理,探索“縣管校聘”新范式;實(shí)行集團(tuán)督導(dǎo),“青藍(lán)工作室”“青苗工作室”主持人、“學(xué)科督導(dǎo)室”“學(xué)術(shù)委員會(huì)”成員每周輪流到各校指導(dǎo),使全集團(tuán)90余位新進(jìn)教師、新任班主任迅速站穩(wěn)講臺(tái),校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為之一新。集團(tuán)新校發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,成為沙坪壩區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的生力軍。

守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展 紅燭閃耀培根鑄魂(守正出新 培根鑄魂)

青藍(lán)工作室。重慶市第七中學(xué)校供圖

未來(lái)課程全面育人“亮燭光”

學(xué)校以黨的教育方針為根本遵循,深化課程改革,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),錨定“雙減”,全面育人,建立起促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全方面發(fā)展的課程體系。

堅(jiān)持未來(lái)教育理念,根據(jù)已有課程按學(xué)年全學(xué)段整合固化61門(mén)活動(dòng)類(lèi)課程,創(chuàng)新打造“幸福德育”“卓越課堂”“陽(yáng)光體藝”特色課程品牌,開(kāi)設(shè)“大美育”“大體育”“職業(yè)生涯規(guī)劃”等選修選項(xiàng)課程,盡力滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展需求;提質(zhì)增效“課后服務(wù)”,精心安排人工智能、非遺傳承、研學(xué)旅行相關(guān)課程;探索大局觀(guān)、區(qū)域面和學(xué)校課程有機(jī)融合,促進(jìn)教育資源全面整合,提升課程育人品質(zhì),鍛造“未來(lái)教育”課程品牌,形成學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。

創(chuàng)新課程基地建設(shè),成功申報(bào)重慶市高中地理、體育、語(yǔ)文、美術(shù)課程創(chuàng)新基地,其中地理、體育基地均以“優(yōu)秀”結(jié)題。打造“三塑體育”品牌,形成“塑體”“塑行”“塑品”體育培養(yǎng)理念,足球隊(duì)獲全國(guó)中學(xué)生足球比賽冠亞軍5次,市級(jí)前三79次。跆拳道隊(duì)赴印度、匈牙利參賽,獲世界中學(xué)生跆拳道比賽第2、3名。羽毛球隊(duì)與世界冠軍張亞雯深度合作,多次斬獲市級(jí)各類(lèi)比賽冠軍。藝術(shù)體操隊(duì)在全國(guó)多項(xiàng)賽事中拿下冠軍,相關(guān)隊(duì)員入選國(guó)家隊(duì);創(chuàng)“七彩美育”融合課程,舉辦“我的視界”學(xué)生攝影展,為清華美院、中央美院等專(zhuān)業(yè)院校輸送120余名人才;持續(xù)深化AI科創(chuàng),師生團(tuán)隊(duì)代表國(guó)家隊(duì)赴索契、休斯敦參加世界機(jī)器人大賽并為國(guó)爭(zhēng)光,學(xué)校榮獲全國(guó)信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)校、全國(guó)青少年科普創(chuàng)新教育基地、重慶市首批智慧校園等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展 紅燭閃耀培根鑄魂(守正出新 培根鑄魂)

校園足球。重慶市第七中學(xué)校供圖

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),抓黨建就是抓發(fā)展關(guān)鍵。重慶七中將繼續(xù)堅(jiān)定不移貫徹黨的教育方針,自信自強(qiáng)、銳意進(jìn)取、勇毅前行,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人、培根鑄魂任務(wù),努力辦好老百姓家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

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