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重慶中醫(yī)藥學(xué)院針灸推拿學(xué)院院長(zhǎng)唐成林:“醫(yī)”心育人,培養(yǎng)有溫度的健康守護(hù)者

唐成林 教授、博士生導(dǎo)師,重慶市中醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市名中醫(yī)、重慶市首屆巴渝岐黃學(xué)者?,F(xiàn)任重慶中醫(yī)藥學(xué)院針灸推拿學(xué)院院長(zhǎng),擔(dān)任世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)中醫(yī)手法專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、重慶市推拿按摩學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局全國保健服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)專家、ISO9001國際質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證醫(yī)療及保健類評(píng)審專家、重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)醫(yī)藥類評(píng)審專家 。國家自然科學(xué)基金一審專家,重慶市科委、天津市科委、陜西省科技廳、河北省科技廳等省市自然科學(xué)基金網(wǎng)絡(luò)評(píng)審專家

重慶中醫(yī)藥學(xué)院針灸推拿學(xué)院院長(zhǎng)唐成林:“醫(yī)”心育人,培養(yǎng)有溫度的健康守護(hù)者

醫(yī)藥導(dǎo)報(bào):您為何會(huì)選擇從事中醫(yī)工作?

唐成林:主要與我小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。那時(shí)在老家放水牛,經(jīng)常會(huì)和小伙伴一起嬉鬧玩耍。有一次親眼目睹小伙伴從水牛背上摔下來導(dǎo)致骨折受傷,小伙伴疼得哇哇大哭,附近的大人們趕緊找來了村里的中醫(yī)生。中醫(yī)生趕來之后,只見他在小伙伴骨折的地方一摸、一揉,一聲咔嚓聲響后,小伙伴摔斷的骨頭就復(fù)位了。這一幕深深地刻在了我腦海里,當(dāng)時(shí)就覺得這樣的中醫(yī)手法既帥氣又神奇,于是便渴望成為一名骨傷醫(yī)生或者中醫(yī)生,能夠復(fù)制接骨技術(shù)瀟灑的手法動(dòng)作,像古代俠醫(yī)那樣行俠仗義治病救人。之后,通過自身努力,有幸進(jìn)入成都中醫(yī)學(xué)院針灸系學(xué)習(xí)。

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畢業(yè)后進(jìn)入重慶中醫(yī)學(xué)校從事中醫(yī)臨床和教學(xué)工作,在一個(gè)又一個(gè)科室輪轉(zhuǎn)上臨床的過程中,看到一個(gè)個(gè)腦卒中患者通過針灸推拿的方法站起來,同時(shí)也目睹了一個(gè)個(gè)腦卒中患者因回天乏力,帶著遺憾去世。生命的堅(jiān)強(qiáng)、生命的脆弱,在病房里不停的上演,更堅(jiān)定了我這輩子一定要學(xué)習(xí)中醫(yī)、運(yùn)用中醫(yī)治病救人的決心。

醫(yī)藥導(dǎo)報(bào):在傳承中醫(yī)藥文化,讓中醫(yī)藥惠及更多群眾的道路上,您做了哪些努力?

唐成林:回首這三十幾年,我在中醫(yī)工作崗位上,一是不斷充實(shí)自己,勤學(xué)經(jīng)典苦讀醫(yī)書,做到開卷有益。在上個(gè)世紀(jì)九十年代開始就參與編寫全國中醫(yī)藥的規(guī)劃教材。并通過虛心學(xué)習(xí),在參與編寫規(guī)劃教材的同時(shí),一步步從全國規(guī)劃教材的編委晉升為副主編、主編。此外,編寫的教材也從單純的專業(yè)教材,到中醫(yī)藥的人文社科類教材及專著。如科普類主編《中醫(yī)養(yǎng)生與保健》《四季食療》等,規(guī)劃教材類副主編《醫(yī)患溝通技能》《中醫(yī)運(yùn)氣學(xué)說》《中醫(yī)禁忌學(xué)》等。尤其是《四季食療》,它是重慶市第一本既有文字又有音像光盤的圖書,它創(chuàng)新性地讓科普以更加通俗易懂的形式走到百姓身邊,通過中醫(yī)養(yǎng)生和保健的理念及實(shí)操向民眾傳播中醫(yī)藥文化。

二是作為重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心和文旅委推薦的國家級(jí)傳統(tǒng)醫(yī)藥類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評(píng)審專家,近20年來,評(píng)審了重慶市大量區(qū)縣級(jí)以及省市級(jí)的中醫(yī)藥非遺項(xiàng)目。通過評(píng)審項(xiàng)目,讓我在了解這些項(xiàng)目的同時(shí),也挖掘到大量民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)技術(shù)和一些突出的學(xué)術(shù)流派。因此,我不遺余力地向國家推薦重慶市系列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,成功推動(dòng)了一批重慶市級(jí)傳統(tǒng)醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目獲得國家級(jí)項(xiàng)目。

三是作為中醫(yī)人,在中醫(yī)藥文化服務(wù)健康產(chǎn)業(yè)方面,牽頭組織起草了傳統(tǒng)中醫(yī)保健行業(yè)的兩個(gè)國家級(jí)商務(wù)部標(biāo)準(zhǔn)和一個(gè)重慶市級(jí)地方行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。此外,作為主審,還審核了中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社的重慶首個(gè)專項(xiàng)職業(yè)技能考核的培訓(xùn)教材。

醫(yī)藥導(dǎo)報(bào):可以介紹一下您在引領(lǐng)學(xué)科工作、推進(jìn)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展及管理、創(chuàng)新等方面的成績(jī)嗎?

唐成林:一是獲得重慶市中醫(yī)界第一個(gè)推拿學(xué)相關(guān)的國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、獲得重慶市教委關(guān)于重慶市第一個(gè)中醫(yī)學(xué)研究生精品課程和中醫(yī)領(lǐng)域第一個(gè)研究生教育教學(xué)成果獎(jiǎng),也是第一個(gè)代表重慶參編全國中醫(yī)藥研究生規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)科設(shè)計(jì)的思路與方法》的編者。

二是在學(xué)科建設(shè)發(fā)展上,堅(jiān)持醫(yī)、教、研三駕馬車同步發(fā)展,誰都不能落下。在臨床醫(yī)療方面,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起奮斗,獲得了重慶市中醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市名中醫(yī)、重慶市首屆巴渝岐黃學(xué)者等榮譽(yù)稱號(hào)。在教學(xué)方面,主導(dǎo)了五門針灸推拿學(xué)的本科和研究生課程。由于教學(xué)效果良好,我個(gè)人主導(dǎo)的推拿學(xué)課程獲得了重慶市教委授予的重慶高校課程思政示范課程、教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。同時(shí),還獲得了重慶市教委授予的重慶市優(yōu)秀基層教學(xué)組織典型案例。在科研方面,帶領(lǐng)博士后、博士、碩士幾十人團(tuán)隊(duì),獲得了多項(xiàng)國家級(jí)科研成果和項(xiàng)目以及發(fā)表了多篇SCI文章,最高影響因子達(dá)7分多,這個(gè)影響力對(duì)于重慶的針灸推拿學(xué)科來說,是非常不容易的。

醫(yī)藥導(dǎo)報(bào):距重慶中醫(yī)藥學(xué)院首批新生入學(xué)已過半年,這一學(xué)期以來,您在教師工作崗位上有何感悟?

唐成林:一是感受到學(xué)院對(duì)于學(xué)生的高度重視。在新生來報(bào)道之前,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過周密部署,精心策劃,在我們針灸推拿學(xué)院開展了針對(duì)新生家長(zhǎng)們的針灸推拿體驗(yàn)活動(dòng)?;顒?dòng)不僅讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受了到中醫(yī)藥的神奇魅力,同時(shí)也讓學(xué)生更快地融入到中醫(yī)藥氛圍中。

二是處處感受到情和意。學(xué)院秉承學(xué)生必須早臨床的教育理念,在早臨床過程中,牢牢抓住學(xué)生看什么、怎么看、學(xué)什么、怎么學(xué)以及臨床老師教什么、怎么教、知識(shí)點(diǎn)在哪里的要點(diǎn),一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落地,一堂課一堂課落地,既培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)又培養(yǎng)他們的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。

三是在教育學(xué)生方面感受到用心。學(xué)院遵循中醫(yī)藥教育教學(xué)和人才成長(zhǎng)規(guī)律,打造“會(huì)看病的教師、會(huì)教書的醫(yī)生、會(huì)育人的科學(xué)家”之“三棲名師”,為學(xué)生配置“醫(yī)學(xué)導(dǎo)師、科研導(dǎo)師、成長(zhǎng)導(dǎo)師”之“三類導(dǎo)師”,通過“早臨床、多臨床、跟名師、重經(jīng)典”的教育理念,著力把學(xué)生培養(yǎng)為德智體美勞全面發(fā)展、熱愛中醫(yī)藥、品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

能看病、能教書,不是我追求的最終目標(biāo)。我希望看到所教的學(xué)生們都成為有精湛醫(yī)技,有高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的百姓健康守護(hù)者。所以我非常贊同學(xué)院對(duì)“三棲名師”的要求。我將以此為契機(jī),不斷鞭策自己,做好教學(xué),做好臨床,做好育人工作,不負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的期望。

醫(yī)藥導(dǎo)報(bào):請(qǐng)以一句話寄語中醫(yī)藥!

?唐成林:在重慶中醫(yī)藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng)下,我們一定會(huì)乘著中醫(yī)藥發(fā)展的東風(fēng),厚積薄發(fā),篤行致遠(yuǎn),為重慶中醫(yī)藥美好的明天而努力奮斗。

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