新傳考研就找一加一。

我是核桃哥。

再次提醒大家注意：中傳復試材料提交的截止時間快到了，根據此前通知，截止到2022年3月4日上午10:00！

為了保證順利提交，請大家至少提前半天提交，以免扎堆提交，網絡擁堵導致提交失敗。

盡管馬上要提交了，但是，還有一些同學的材料沒有沒有完全準備好，今天我們就來為大家說說，這些材料該如何完善。

個人陳述完善模板

大家可以先看一下中國傳媒大學發(fā)布的個人陳述的內容要求。

學校要求大家從六個方面來表現自己，包括個人簡歷、自我評價、報考原因、職業(yè)規(guī)劃、立德樹人以及特長才能。

接下來，為大家一一解讀每個部分的注意事項和表達要點。

個人簡歷

個人簡歷看起來很簡單，不就是陳述一下自己的教育經歷、學習經歷、實習經歷嗎，但是個人簡歷做的如何，會直接影響老師打分的第一印象。

作為個人陳述的開篇，我們必須要慎重對待。

個人簡歷設計的要求包括：簡單大氣、信息豐富、重點突出、履歷連貫。

大家可以到網上下載一些比較好看的個人簡歷模板，研究上五六份，基本就知道如何填寫了。

建議大家提供的個人簡歷能夠包括以下內容：

個人基本信息

求學經歷

實踐經歷

科研能力

作品成果

這些內容也是根據提交報考材料的要求來設計的，所以務必要呈現出來。

此外，簡歷不需要多么花哨，反而簡潔、重點突出是最好的。

大家注意，這份簡歷是導師們篩選優(yōu)秀人才的一個材料，不是社會上的求職簡歷，因此，要結合研究生教育要求來思考，突出與教育背景、學術研究、實習實踐相關的內容。

師姐偷偷把核桃?guī)煾绲暮啔v拿出來給大家打個樣~為大家提供參考。

自我評價

自我評價要求從德智體美勞五個方面展開，并且要結合自身的長處和弱項進行全面評價。

注意！是全面評價！

也就是說，既要有有點，也要分析自己存在的問題！

自我評價遵循的原則：全面客觀、三觀端正、亮點凸顯。

（1）德：道德與政治意識

德這一部分，除了道德之外，還要強調自己的政治立場。

建議大家不要一上來就寫得太虛，不要說空話，而是用自身實際案例來證明你具備良好的道德和堅定的政治立場。例如，何時入黨、參加過哪些公益活動、平時是否 會學習政治理論等等。

（2）智：知識與技能

如果你的成績不錯，麻煩你可勁兒的夸夸自己。直接用你的成績、績點、獎學金、比賽成績來說話。

成績一般的同學，可以結合自己常去圖書館，看過哪些書，對報考學科濃厚的興趣來說，雖然成績一般，但是在技能方面儲備豐富，例如自學PS、PR、攝影攝像、編程等，可以把本科專業(yè)的所有技能都放進來。老師們也很喜歡技能加持的學生哦~

（3）體：身體素質與技能

潛臺詞就是：老師，我身體倍兒棒，以后無論是熬夜、拍片子、剪輯、做科研，身體都沒問題，可以幫您做很多事情，請放心用我，一直用我！

比如，擅長游泳、喜歡跑步，如果有獲獎，也是加分項！

如果你的專長也是導師喜歡的體育項目，說不定緣分就來了！

（4）美：審美與創(chuàng)造能力

這一點非常重要，尤其報考中傳的學生，很多專業(yè)都會對美學有一定的要求。

畢竟咱們中傳也是精致的學校，審美跟不上怎么行呢？

例如，報考新聞學院的學生，至少知道什么樣的新聞攝影更有視覺沖擊力；

報考電視學院的學生，必須清楚構圖和鏡頭美學吧。

所以，在個人陳述中，可以把自己拍攝的作品放進去，或者突出你閱讀過的美學類的研究和資料。例如蔣勛的《蔣勛藝術美學》，陳丹青的《局部》等等。

（5）勞：勞動技能

重點突出你很勤快，不懶惰即可。

如果是農村孩子，可以寫寫做過哪些農活，從勞動中學到了什么品質；

此外，還可以突出自己參與社會實踐的能力。

總之，要告訴老師，你是一個勤勞、沒有拖延癥的孩子，能夠任勞任怨完成導師交辦的任務。

自我評價這一部分也不用大書特書，只要突出自己的個性即可。當然，這一部分也要客觀一些，適當說一下自己的缺點和不足。當然，一定不要是原則性的"硬傷"。

具體怎么寫缺點，怎樣可以避重就輕，師姐在上課時候會告訴大家一些非常實用的方法！

報考原因

這一部分必須慎重對待，情真意切、具體清晰！

不要寫得“假大空”，空談理想和情懷的人，老師們見多了；寫得“苦大愁深”，太多煽情就會很假，要注意分寸！

報考原因可以從以下幾個方面來構思~

（1）本科專業(yè)與報考專業(yè)相同的同學：可以從繼續(xù)深造的角度表達。

（2）跨考的同學：可以從專業(yè)興趣的角度和跨學科研究的角度去寫。

（3）報考學術碩士的同學：可以從喜歡做學術，有志于進一步深造的角度去寫。

（4）報考專業(yè)碩士的同學：可以從理論與實踐的角度去寫。

職業(yè)規(guī)劃

可供大家選擇的幾個方向：

深造讀博，從事教育或理論研究工作

新聞機構從事新聞報道生產工作

企事業(yè)單位從事新聞宣傳相關領域工作

考公務員

進互聯網“大廠”，從事內容、創(chuàng)意方面工作

建議，大家的職業(yè)規(guī)劃并不一定非得是你未來真正的就業(yè)方向。

最好是與報考專業(yè)方向相契合的規(guī)劃，這樣也能讓老師看到你的興趣和專注度。

如果報考紀錄片方向，可以規(guī)劃今后希望參與紀錄片創(chuàng)作的工作；如果你報考的是新聞實務方向，可以規(guī)劃畢業(yè)后進主流媒體，做記者編輯。

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千萬不要說，由于本科沒有找到想做的工作，希望讀研緩解就業(yè)壓力。

立德樹人

這一部分可以適當的略寫。

可以從學校育人的角度去寫，例如如何把立德樹人的工作貫穿于專業(yè)學習中，在培養(yǎng)專業(yè)人才的同時，實現立德樹人的要求。

建議不用寫得太大、太空，提出一些具體可行的小建議就好。比如如何加強課程思政，改變授課教學的方式，采用觀看影片、參觀展覽等方式。

針對于個人如何踐行立德樹人，大家可以結合自己的在學習中如何遵守學術規(guī)范，如何提升理論修養(yǎng)，以及以后在工作中如何踐行核心價值觀等方面來寫。

特長和才能

建議同學們充分展現自己的優(yōu)勢。

可以考慮從學習、科研和實踐等方面展開說說。

如果外語能力強，可以突出自己的外語交際和外文文獻的閱讀視聽能力，明確自己能夠參與涉及外語文獻的調研和與外國人的訪談交流項目，導師們也希望能找一個語言小助手，做起科研來更便利一些。

如果實踐能力強，可以把自己參與的實踐作品羅列一下，寫一些作品的采訪手記或者是心得體會。突出自己在采訪、寫作、編輯、評論、攝影等方面的能力。

如果有一技之長，比如會拍片子，運營短視頻，那么你就突出你在視頻、影像方面的特長；如果你愛做直播，可以結合自己的專業(yè)要求，說說這對于你今后做現場直播報道有幫助等等。

總之，就是要突出你的特色。

你的個人陳述準備的怎么樣了？你在準備過程中有哪些問題？都可以留言與我們交流。

科研設想完善方案

科研設想并不需要你寫出一篇論文，它更像是一篇論文的開題報告。

比如，中國傳媒大學研招辦的官網就提供了如下模版：

首先，從選題方向選擇的思路上來說，主要有三點。

1.結合自己本科的專業(yè)來

這個適用于本科專業(yè)或者畢業(yè)論文可以和所考專業(yè)方向搭上關系的同學。

比如，有同學之前學習播音主持，考全媒體新聞實務方向，那就可以考慮去研究直播時代的出鏡記者相關的問題；有同學之前學食品安全相關專業(yè)，考應用新聞學，那就可以考慮研究食品安全報道或者健康傳播相關的問題。

記得之前有一年，一個同學考廣告學院的品牌傳播方向，他本科學習的體育管理，貌似沒有太大關系，但是這位同學本科論文研究的是中國男子職業(yè)籃球聯賽品牌運營。當時時間緊迫，不能從容地考慮科研設想，我們就給建議說，就直接把本科畢業(yè)論文做成科研設想，只是這次更側重品牌營銷。最后，從逆襲考上的結果倒推，這個科研設想，應該還是可以的。

2.根據自己關注的興趣點來

這個適合本專業(yè)考研，或者自己專業(yè)或者本科論文不太好跟所考專業(yè)方向科研設想搭上關系，但是自己一直在關注所考專業(yè)方向領域的某個話題的同學。如果是本專業(yè)，那就好說了。

如果是跨專業(yè)，那得建議你一定要注意側重從所考專業(yè)方向要求而不是單純從你興趣點來。比如如果你對科技方面非常感興趣，所考專業(yè)方向為全媒體新聞實務，那你就可以考慮研究科技報道或者科學傳播。只是要注意，要側重從新聞報道的角度而不是科技本身的角度來研究。

3.根據當前研究熱點來

這個合適所有同學，但是有個巨大的坑，那就是這個熱點本身一定要具有研究價值，同時你自己也要有研究的可能性。比如，此前很多人去研究VR在新聞傳播領域的相關問題，選題本身可以，但是如果你連VR是什么都不清楚，對技術完全不了解，就不建議去碰這個熱點了。

近兩年，與疫情相關的選題肯定是熱門研究方向?？隙〞泻芏嗳俗鲞@個選題，比如我們可以研究危機報道、健康傳播，可以研究主流媒體在公共衛(wèi)生事件報道中的創(chuàng)新，甚至可以對比多年前的SARS報道與現在的新冠肺炎報道，可以從媒體技術、輿論環(huán)境、報道視角等角度進行研究。

做熱點選題不是不可以，很可以！它能體現你對于社會的關注。

但是，由于可能很多同學都會寫這類選題，那么你的研究角度一定要精準；而且，熱點選題往往可供參考的文獻有限，你得保證它有研究價值并且引用的專業(yè)理論要適配。

很多人在做科研設想的時候，老想著做出一個巨牛的，牛到讓老師覺得驚為天人的，這不太現實。

既然科研設想只反映科研能力，而我們又僅僅只是本科畢業(yè)生，那就是說，其實是可以允許有不足的。所以，通過科研設想展示你的學術水平和科研能力即可，千萬不要為了追求“高深”，自己都搞不懂。

另外，還有一個小提醒，不建議刻意“迎合”老師。

很多同學都會提前去查導師的研究課題，了解導師的研究方向，這個無可厚非。但是，你千萬不要為了“迎合”老師，故意選擇與老師所專門研究的具體領域或者選題。

如果這位老師到時也在面試現場，老師看到你的選題一定會很感興趣，如果老師問到你相關的問題，你回答不上，或者回答得與老師研究的內容有出入，老師就很容易指出你的“軟肋”，如果這時你反應不過來，開始“胡編亂造”，那就太尷尬了。

所以，無論你選擇什么選題，你自己一定都要有十足的把握！因為這個也是你是可以自由選擇并且可以提前準備的。不能出任何紕漏。

更重要的是，你應該提前預料到自己科研設想的BUG，并提前做好填坑準備，以備在復試現場萬一老師直接問到之需。

比如，有同學當年考試的科研設想是“碎片化時代新聞類網站的深度報道發(fā)展研究”，這就有個巨大的BUG，因為碎片化閱讀和深度報道本身就是很矛盾的東西。他預估到老師肯定會發(fā)現這個“坑”，并準備推他“入坑”，所以他提前做了一個準備。結果，面試現場果然被問到：“你怎么理解這種矛盾”，他聽到問題后，從滿足受眾需求的角度進行了回答。從得分情況來倒推，老師應該還是比較認可的。

比如，有個同學的科研設想研究的是方言廣播，從價值到角度再到方法，都沒有太大問題，但是到后來，時間已經不夠的情況下，發(fā)現按照國家有關規(guī)定，新聞類廣播不能用方言來播出節(jié)目。也就是說，所謂方言新聞類廣播是違法的。發(fā)現這個問題后，時間上已經來不及了，最后只能采用了一種最保守的填坑方法：直接承認自己研究的不足，并表達希望以后進入學校學習后，繼續(xù)研究和提升的愿望。從結果來倒退，應該也算是沒有被這個直接坑掉，驚險過關。

所以，提前預想好可能的坑，并準備好填坑方法，非常重要。

最后補充說一下，從修改的角度來說，一定要學會尋求幫助，找老師和師哥師姐幫自己修改。

找老師的話，一般情況下，所考專業(yè)方向的老師，不會接洽這個事情，但是找一找自己本科的老師參看一下，也是可以的。

找的師哥師姐，如果可以，最好是自己所考專業(yè)方向之前考上過并且科研能力還不錯的。這樣子，更有針對性和實用性。必要的情況下，哪怕花一些錢請人把關一下，都是值得甚至必要的。

一圖總結要提交的材料

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