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測試猿課堂十年嘔心教學經(jīng)驗教你學會嵌入式軟件開發(fā)過程及測試

嵌入式設(shè)備已經(jīng)在工業(yè)市場、消費電子市場以及國防建設(shè)等多個領(lǐng)域得到了廣泛的應用,隨著數(shù)字化產(chǎn)品時代的到來,大量硬件結(jié)構(gòu)日趨復雜、功能日益強大的嵌入式系統(tǒng)不斷進入人們的日常生活。在嵌入式系統(tǒng)中軟件占有舉足輕重的地位,影響著整個系統(tǒng)的正常運行,測試猿課堂對嵌入式軟件的開發(fā)過程及開發(fā)過程中所進行的測試進行簡要的描述。

  嵌入式軟件開發(fā)主要分為需求分析、設(shè)計、編碼、測試、驗收五個階段,每個階段主要完成如下工作及測試:

  1. 測試猿課堂需求分析

需求分析階段主要確定設(shè)計任務、設(shè)計目標以及設(shè)計系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。主要對處理器、操作系統(tǒng),開發(fā)平臺以及其他外部設(shè)備進行選擇,并確定需求規(guī)格說明書。需求分析階段可以聘請相關(guān)領(lǐng)域的專家、用戶、開發(fā)人員、測試人員通過需求評審的方法發(fā)現(xiàn)需求中不符合用戶要求的方面。

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  2. 測試猿課堂設(shè)計

  設(shè)計階段主要完成系統(tǒng)的概要和詳細設(shè)計,描述系統(tǒng)如何實現(xiàn)所確定的功能和非功能性需求。與應用軟件設(shè)計不同,嵌入式軟件設(shè)計階段在對軟件架構(gòu)進行設(shè)計的同時還需要考慮硬件架構(gòu),考慮使用的處理器并配置存儲器、I/O設(shè)備、通信模塊等必要的外圍設(shè)備。對于設(shè)計階段的測試采用與需求分析相同的方法,通過設(shè)計評審來找出設(shè)計中的缺點和不足。

  3. 測試猿課堂編碼

  編碼階段主要完成程序編寫,程序編寫一般在主機平臺完成,并可下載的目標機進行測試。程序分為底層驅(qū)動程序、上層應用程序,測試猿課堂主要針對上層應用程序進行描述。

  1)各開發(fā)人員負責功能模塊完成階段單元測試

  單元測試一般由開發(fā)人員通過編寫測試腳本或通過自行開發(fā)的輔助測試工具進行,關(guān)鍵業(yè)務單元測試可由測試部門或第三方測試機構(gòu)進行。測試通過設(shè)計好的測試用例對模塊進行功能驗證、邊界值驗證,檢查每個軟件單元是否與設(shè)計說明中功能相一致、是否滿足其他設(shè)計要求。

  2)模塊組裝階段集成測試

  集成測試一般由公司開發(fā)人員、測試人員完成,在單元測試基礎(chǔ)上按照模塊要求將程序組裝為子系統(tǒng)并對子系統(tǒng)功能進行驗證,檢查各個模塊間接口數(shù)據(jù)傳遞是否正確、子系統(tǒng)功能是否達到預先要求、模塊間是否存在相互影響等問題。

  3)程序編碼完成階段代碼審查、代碼質(zhì)量度量

  代碼審查、代碼質(zhì)量度量一般由質(zhì)量保證人員利用專業(yè)的代碼測試工具進行。

  代碼審查主要依據(jù)企業(yè)編碼規(guī)范或通用C/C 編程規(guī)范進行,對代碼進行變量命名、程序邏輯結(jié)構(gòu)、程序語法等方面的審查,找出程序中不符合企業(yè)編碼規(guī)范的代碼,確保代碼和設(shè)計相一致,確保代碼邏輯表達的正確,確保代碼結(jié)構(gòu)的合理性,提高編碼的規(guī)范性、易讀性。

  代碼質(zhì)量度量依據(jù)ISO/IEC 9126質(zhì)量度量模型對系統(tǒng)維護性進行度量,找出代碼中存在的嵌套層數(shù)過多、遞歸調(diào)用、復雜度過高等問題,檢查系統(tǒng)是否與設(shè)計相一致,是否存在遞歸調(diào)用關(guān)系。

  4. 測試猿課堂測試

測試階段主要進行系統(tǒng)測試,測試采用黑盒測試的方法進行。與應用軟件測試不同,嵌入式軟件測試需要將被測程序下載到目標機進行功能、性能等方面的測試。測試一般由測試人員或第三方評測機構(gòu)利用專業(yè)的測試工具進行。測試在最終產(chǎn)品進行,驗證系統(tǒng)軟件在真實工作環(huán)境下功能、性能能否滿足需求要求,系統(tǒng)是否可靠。

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  5. 測試猿課堂驗收

  驗收階段主要進行產(chǎn)品驗收測試。驗收測試一般由用戶委托在開發(fā)方參與下由第三方測試機構(gòu)進行。第三方測試機構(gòu)依據(jù)委托方和開發(fā)方所簽訂的技術(shù)合同等文件中規(guī)定的驗收標準和方法驗證開發(fā)方所提供的軟件產(chǎn)品或技術(shù)服務是否滿足合同規(guī)定要求。

測試猿課堂總結(jié):通過以上五個階段的測試,可從代碼規(guī)范、代碼質(zhì)量、系統(tǒng)功能、性能等多個方面對軟件進行測試,找出嵌入式軟件中存在的代碼編寫、接口、未正確實現(xiàn)的功能等錯誤,從而全面提高嵌入式軟件的質(zhì)量,為企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量提供有利的保障。

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