淄川融媒消息為規(guī)范課題研究，提升教科研對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和推動(dòng)作用，11月20日，淄博市“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃課題開題論證現(xiàn)場會(huì)在淄川經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利召開。

此次課題開題論證的專家團(tuán)隊(duì)由淄川區(qū)科研科科長陳田峰、副科長吳琴、以及齊魯名師孫鵬、齊魯名師工程人選孫紅梅老師組成。全區(qū)的7個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題組以及淄川開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校部分骨干教師參加了會(huì)議，會(huì)議由淄川經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科研主任王愛華老師主持。

論證會(huì)上，主持人代表課題論證專家組宣讀了立項(xiàng)通知書，并簡要介紹本次開題報(bào)告論證會(huì)議議程。

隨后，各個(gè)課題組作開題匯報(bào)，課題負(fù)責(zé)人從選題依據(jù)、核心概念界定、國內(nèi)外學(xué)術(shù)史梳理及綜述、研究對(duì)象、目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)、研究思路、組織分工及可預(yù)期成果多個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。

聽取課題組匯報(bào)后，專家組對(duì)每個(gè)課題的開題報(bào)告進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，肯定了各個(gè)課題組前一階段所做的研究工作，針對(duì)具體研究內(nèi)容進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，對(duì)文獻(xiàn)研究、核心概念界定、研究目標(biāo)等方面提出了具體的修改和研究建議，為各課題組更好的推進(jìn)后續(xù)的研究工作打好基礎(chǔ)。

陳田峰指出課題研究要明確大主題、小主題，并圍繞主題開展進(jìn)一步研究，提出了科學(xué)性、一致性和規(guī)范性三點(diǎn)要求。陳田峰強(qiáng)調(diào)課題研究過程中前后一致的重要性，并指出可以在原有研究方向上進(jìn)行創(chuàng)新、拓展；對(duì)于課題研究的核心概念界定和研究目標(biāo)要有更加精準(zhǔn)的表述；課題研究以本校師生為主要的研究對(duì)象，確保研究的針對(duì)性和實(shí)用性；結(jié)合實(shí)例對(duì)課題研究的內(nèi)容、形成的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，為課題中期、結(jié)題打好基礎(chǔ)。

吳琴針首先對(duì)開題報(bào)告格式做了進(jìn)一步的規(guī)范，幫助各課題組更加清晰了解開題報(bào)告的要求與標(biāo)準(zhǔn)，然后從提出問題、研究內(nèi)容和研究成果之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系幫助老師梳理課題研究的基本思路，并指導(dǎo)了國內(nèi)外學(xué)術(shù)史梳理的方法，對(duì)組織分工、進(jìn)度以及預(yù)期成果等建議使用表格的方式更清晰的呈現(xiàn)。

孫紅梅和張鵬老師給課題組提供了更多的搜索文獻(xiàn)和梳理文獻(xiàn)的途徑和技巧，并以自身專業(yè)發(fā)展為例，給老師們提出多讀書、多梳理、多反思的建議，只有這樣才能做到真研究、真創(chuàng)新、真成果。

本次開題論證會(huì)為課題組成員提供了寶貴的指導(dǎo)建議，使各課題組更加清晰了解課題的研究思路和下一步的工作方向。課題組將以此為契機(jī)，將理論研究與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，不斷提升教育科研水平，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的預(yù)期研究成果。相信在各位專家的引領(lǐng)指導(dǎo)下，在各位課題組成員的共同努力下，各立項(xiàng)課題定能一路生花，成果豐碩。

（王愛華 張美琪）