當(dāng)前，我國正處于從制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，十九屆五中全會(huì)作出“把發(fā)展經(jīng)濟(jì)著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，堅(jiān)定不移建設(shè)制造強(qiáng)國”的重大部署。新形勢(shì)下，柳州工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院緊跟時(shí)代，深化強(qiáng)基固本，助力中國制造。

該校機(jī)械工程學(xué)院創(chuàng)辦至今已有12年，秉承“ 篤志勤學(xué) 知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持將立德樹人作為教育的根本任務(wù)，立足現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)高級(jí)應(yīng)用型人才需求，本著“機(jī)電融合，需求導(dǎo)向；職業(yè)專長，雙元培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，面向未來智能制造發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)的機(jī)電復(fù)合型技術(shù)技能型人才。

一、聚焦政治建設(shè)，強(qiáng)國先強(qiáng)“基”

（一）機(jī)械工程學(xué)院黨總支緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，以黨支部組織生活質(zhì)量提升工程為抓手，嚴(yán)格履行黨建責(zé)任，聚焦政治建設(shè)，積極釋放基層黨支部活力，基層基礎(chǔ)工作扎實(shí)推進(jìn)。

（二）黨總支充分發(fā)揮政治核心作用，緊密圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，深化“黨建 ”引領(lǐng)，助力教育教學(xué)工作，為學(xué)院事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的政治保障。

二、深化五育并舉，強(qiáng)國先強(qiáng)“己”

（一）機(jī)械工程學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，深化立德樹人的根本任務(wù)，將我國具有深厚文化底蘊(yùn)的“五色”與“五育”相融合，加快構(gòu)建德育、智育、美育、體育和勞動(dòng)教育“五育”并舉的人才培養(yǎng)體系，致力培養(yǎng)有善良的品德、專業(yè)的智慧、自信的體魄、溫暖的性情、質(zhì)樸的品質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生。

（二）堅(jiān)持以生為本，以學(xué)生成才為目標(biāo)，積極搭建各種平臺(tái)，精心開展“芳苓講堂”、“忠義講堂”、“工匠講堂”、“基本功大賽”、“兩早一晚”、“師徒工作室”、“傳統(tǒng)體育進(jìn)班級(jí)”等活動(dòng)塑品德、促學(xué)風(fēng)、強(qiáng)體魄、筑性情、養(yǎng)品質(zhì)。

三、落實(shí)“四個(gè)回歸”，強(qiáng)國先強(qiáng)“質(zhì)”

（一）機(jī)械工程學(xué)院立足現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)高級(jí)應(yīng)用型人才需求，形成“機(jī)電融合，需求導(dǎo)向；職業(yè)專長，雙元培養(yǎng)”的專業(yè)發(fā)展策略，學(xué)院設(shè)置機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程三個(gè)專業(yè)，實(shí)行分類培養(yǎng)模式，培養(yǎng)不同方向的專業(yè)能力，以適應(yīng)本地產(chǎn)業(yè)需求，對(duì)接柳州機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)鏈。

（二）機(jī)械工程學(xué)院搭建基于PDCA質(zhì)量管理模式的質(zhì)量保障體系，制定教學(xué)管理體系，有序推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)以及規(guī)范化管理，加強(qiáng)制度的執(zhí)行監(jiān)督，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）機(jī)械工程學(xué)院創(chuàng)新德國“雙元制”模式，在本科層次的工程教育中加入改造和應(yīng)用，學(xué)院“雙元制”培養(yǎng)模式已經(jīng)成為柳州市“國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目”的重要組成部分。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)獲得廣西民辦高校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和校級(jí)一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，機(jī)械工程獲校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。機(jī)械工程學(xué)院成為廣西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟機(jī)械專業(yè)集群建設(shè)牽頭單位，國家職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制第一批試點(diǎn)單位。

四、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，助力中國制造

（一）機(jī)械工程學(xué)院貫徹“機(jī)電融合，需求導(dǎo)向”的校企合作思路，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求出發(fā)，以培養(yǎng)地方機(jī)械產(chǎn)業(yè)急需的機(jī)電復(fù)合型人才為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合之路，創(chuàng)新校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。積極與區(qū)內(nèi)外一批知名企業(yè)搭建校企合作平臺(tái)，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、到崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等多樣化教學(xué)實(shí)踐，機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)各類實(shí)訓(xùn)室27個(gè)，現(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備1220臺(tái)套，設(shè)備總資產(chǎn)約3000萬元，先后獲得廣西民辦高校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、自治區(qū)級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)等項(xiàng)目的支持，形成了一大批職業(yè)技能訓(xùn)練平臺(tái)。

（二）機(jī)械工程學(xué)院堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，先后與國內(nèi)外50多家企業(yè)進(jìn)行科研項(xiàng)目合作，為企業(yè)提供先進(jìn)的技術(shù)支持。完成橫向課題20余項(xiàng)。學(xué)院教師積極參與科學(xué)研究和教育改革，近5年獲得發(fā)明專利16項(xiàng)，實(shí)用新型專利95項(xiàng)，軟件著作權(quán)13項(xiàng)；發(fā)表論文127篇，其中核心期刊24篇；完成省市級(jí)科研項(xiàng)目28項(xiàng)；完成省市級(jí)教改項(xiàng)目11項(xiàng)。（通訊員：柳州工學(xué)院別遠(yuǎn)剛 吳宇）