在醫(yī)院各項管理工作中，如果說醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心，那么科室管理就是醫(yī)院管理的基礎。它直接影響和體現(xiàn)了醫(yī)院的實力和水平，其管理效能的高低關系著醫(yī)院工作的正常運營和良性發(fā)展。

作為一位領導者，職能科室主任需要考慮的問題是宏觀的、全面長遠的，上到全院目標，下到結合科室實際情況。創(chuàng)造性地開展工作，提高科室業(yè)績，鼓動醫(yī)務人員工作積極性，帶領科室朝著更好的方向發(fā)展。

目前國內(nèi)許多醫(yī)院管理還處于“硬專家”管理階段，將醫(yī)院專家劃撥為醫(yī)院領導或醫(yī)院管理者。他們對醫(yī)院的學科建設被動管理的多，對醫(yī)務人員或下屬缺乏有效的指導和監(jiān)督，導致執(zhí)行層也缺乏明確的工作目標。那么，怎么樣才能做好一位醫(yī)院職能科室主任呢？

第一，要注重醫(yī)院科室文化的建設，醫(yī)院文化帶來的員工向心力和凝聚力不可小覷。

科室主任通常在醫(yī)院管理中，擔任著多重任務，除了思想上的建設，還有工作行為上的監(jiān)督管理。通過團隊建設和文化建設，樹立與科室共同目標相符的正確價值觀，構建團隊核心文化。例如績效考核獎懲、職位晉升、工作培訓等充分調(diào)動下屬的工作積極性和主觀能動性，營造一個和諧積極向上的團體文化。

第二，職能科室主任首先要有一個精確的工作定位（方向），根據(jù)職責履行自己的醫(yī)院管理工作。

首先，科室分類管理有助于醫(yī)院管理的責權劃分和管理目標設立。要清楚職能科室、臨床科室、醫(yī)技科室相互之間的差別在哪里，科室主任不盲目跟從其他科室的管理制度，建立有自身特色和符合自身發(fā)展的管理體系。醫(yī)院職能部門的管理，不僅僅要管理好自己的科室和內(nèi)部的科員，更多地要協(xié)調(diào)和服務于醫(yī)院的整體工作。

第三，科主任要不斷提高自身的業(yè)務能力和水平。

準確來說，醫(yī)院職能科室主任作為職業(yè)醫(yī)院管理者一員，應當是全身心投入到醫(yī)院管理中，不再去兼手所謂的臨床業(yè)務工作，這是作為管理者的前提條件和基礎要求。

同時，作為管理方面的領導，應當培養(yǎng)自己的表達能力，這是我們醫(yī)院管理溝通的專業(yè)要求，才能更好地做到上傳下達。還有思考研究能力和預警機制，包括超前的戰(zhàn)略思考和制定本部門有創(chuàng)新有規(guī)劃的發(fā)展工作，并加以落實的能力等等。

第四，醫(yī)院職能科室的主任要注意發(fā)揮團隊的工作。

眾所周知，醫(yī)院的行政工作通常都是瑣屑繁瑣的，一個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。但往往有些管理者認為交給下屬去執(zhí)行不放心，全部堆給自己完成。這樣做的后果不僅是將自己忙的焦頭爛額，還會影響工作進度的完成，所以科主任要學會的就是“放手”。

一方面，他應當發(fā)揮好自己科室管理團隊的集體作用。另外一個方面，他還要注意協(xié)調(diào)好左右上下交互的各個職能的疊加，注重發(fā)揮醫(yī)院管理的整體效應！