目錄 | CONTENTS:

專業(yè)認知

培養(yǎng)方案

知名高校

未來規(guī)劃

就業(yè)前景

入門書籍

第一章 專業(yè)認知

一、關于測繪

什么是測繪？簡單地說就是測量與繪圖。測繪工程是利用各種現(xiàn)代化方法來采集、量測、分析、存儲、管理、顯示、傳播和應用各類地學信息的一門綜合的信息科學。

現(xiàn)代測繪科學與技術以衛(wèi)星導航定位、遙感和地理信息系統(tǒng)為代表，它被認為是當今世界上最重要、發(fā)展最快的領域之一。

多數(shù)人會認為測繪離我們的生活很遙遠，其實小到一張普通的地圖，大到鐵路網公路網的分布，測繪在生活中幾乎無處不見。國防、能源、農業(yè)、林業(yè)、水利電力、城市建設、交通規(guī)劃、土地管理等都離不開測繪?，F(xiàn)實中這樣的例子比比皆是。比如地圖、GPS測量、導航儀等。

二、研究對象

測繪以地球為研究對象，對其進行測定和描述。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代測繪和地理信息科學、遙感科學與技術是分不開的，可以用三個S代表：GPS——測繪；GIS——地理信息科學；RS——遙感科學與技術。這些目的達成需要用到很多高科技技術，如空間測量、攝影測量、激光測量、遙感測量等。

三、行業(yè)地位

測繪工程行業(yè)地位體現(xiàn)在以下方面：

1、準確掌握國情國力、提高政府管理決策水平；

2、加強和改善宏觀調控、促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展、構建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會、建設創(chuàng)新型國家。

3、維護國家版圖尊嚴和地圖嚴肅性，從而維護國家主權、安全和利益；

4、刺激新的經濟增長點。

第二章 培養(yǎng)方案

一、需學課程（參考）

1、專業(yè)基礎課：

C語言程序設計

計算機基礎

高等數(shù)學

大學物理

工程制圖

計算機網絡與信息系統(tǒng)

……

2、專業(yè)核心課：

測繪學概論

GPS原理及其應用

地理信息系統(tǒng)原理

遙感原理與應用

數(shù)字地形測量學

誤差理論與測量平差基礎

空間信息采集技術

攝影測量學

地圖學基礎

工程測量學

……

3、專業(yè)實踐課：

測量學實習

大地測量學實習

攝影測量實習

全球衛(wèi)星導航定位測量實習

工程測量學實習

工程測量學課程設計

金工實習

……

二、培養(yǎng)目標

1、培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、海洋測量、 攝影測量與遙感等方面的知識人才；

2、培養(yǎng)能從事國家基礎測繪建設、國土資源考察調查、環(huán)境保護與災害預防等領域的人才；

3、培養(yǎng)能從事相關學科方面研究、管理、教學的人才。

三、培養(yǎng)方向

不同的高校培養(yǎng)方向會根據自身背景條件有所側重。下面以幾所大學的實際舉例。

1、武漢大學按測繪工程專業(yè)招生，分為以下方向：

城市空間信息工程、大地測量、測量工程、攝影測量與遙感、衛(wèi)星應用工程、地圖學與地理信息系統(tǒng)等專業(yè)方向。

一二年級進行通識培養(yǎng)、三年級自愿分流。

2、中南大學按測繪類招生，分為以下方向；

測繪工程、地理信息系統(tǒng)、遙感科學與技術。

3、中國礦業(yè)大學(徐州)按測繪類招生，分為以下方向：

環(huán)境工程、土地資源管理、測繪工程和地理信息科學四個專業(yè)。大一按大類培養(yǎng)，大二按專業(yè)分流。

小貼士：

對按大類專業(yè)學科，考生在選報時，最好看清專業(yè)類所包含的專業(yè)，根據自身情況和院校側重綜合考慮選擇。

四、什么樣的學生適合報考

作為一門專業(yè)性很強的工學專業(yè)，測繪工程專業(yè)需要良好的工科基礎。一般有如下要求：

1、較強的數(shù)學能力、動手能力、以及空間想象能力和動手能力；

2、對身體條件有一定的要求，具體可參考《普通高等學校招生體檢工作指導意見》

第三章知名高校

一、選擇名校的理由：

進入好學校就讀是每個同學的心愿，但為什么要進入名校就讀，無非是以下幾個方面：

學校軟硬件資源

學校聲譽與雇主評價

社會需求

這表現(xiàn)在：

1、更好的師資、更多的經費、更優(yōu)的科研項目等；

2、更優(yōu)異的校風、校友、發(fā)展機會等；

3、更多的保研、實踐機會等；

4、更有機會申請國外名校實驗室進行研究。

關于本科階段申請國外前沿實驗室，名校的這項優(yōu)勢并不廣為人知。教育部有個面向本科生的海外暑期科研項目，但只面向包括清華、北大、浙大、南大在內的985院校。

在求職階段，相關企業(yè)更愿意接受有名校背景的求職者。

這意味著同等條件下更強的學習能力和專業(yè)素養(yǎng)，以及科研能力。

二、國內知名高校

第一梯隊：武漢大學、解放軍信息工程大學、中南大學、中國地質大學

第二梯隊：中國礦業(yè)大學、同濟大學、西南交通大學

第三梯隊：吉林大學、北京建筑大學、河海大學

第四梯隊：遼寧工程技術大學、河南理工大學、桂林理工大學、重慶交通大學

三、國外知名高校

斯圖加特大學

密歇根理工大學

普渡大學

威斯康星大學麥迪遜分校

加州大學伯克利分校

劍橋大學

帝國理工學院

特別提示：

測繪專業(yè)本科生申請留學時，有博士項目和碩士項目。

對這兩個項目進行選擇時，主要考量以下因素：

錄取、就業(yè)、經濟等因素。

錄取

一般有這種特質或需求，申請博士項目：

1、本科有出國交流經驗；

2、本科有科研經驗；

3、未來希望走學術研究道路，可以申請博士項目。

就業(yè)

測繪專業(yè)博士畢業(yè)，可以進學術界，也可以進企業(yè)界；碩士畢業(yè)，大多只能進入企業(yè)界。

但作為一門應用學科，測繪專業(yè)進入研究院、企業(yè)研發(fā)部可能會更好。

所以從這個意義來說，測繪專業(yè)有碩士起點就算可以。

經濟

國外理工科博士絕大多數(shù)有獎學金（包括生活費、學費、醫(yī)療保險、非本地居民費用）。

國外碩士項目多為自費，所以，經濟因素也是選擇博士項目與碩士項目重要考量。

第四章 未來規(guī)劃

本科畢業(yè)以后，學生面臨三個選擇：國內升學、出國深造，直接就業(yè)。

測繪專業(yè)作為一門對專業(yè)技能要求很高的專業(yè)，本科生選擇繼續(xù)深造是主流，原因有二：

一方面，測繪專業(yè)的本科生大多只涉及到專業(yè)大類的皮毛，沒有足夠的知識、經驗，技術也不足，如果僅是干車間工作，有高職就足夠，但想要干高端類工作，比如設計、研發(fā)，那本科遠遠不夠。高不成，低不就的情況下，只得考研。

另一方面，在一個具體專業(yè)領域進行深入地學習和研究，接受更多的專業(yè)知識和技能的學習和訓練，一般需要在研究生階段，甚至博士階段進行。所以，為了成為專業(yè)人才，材料專業(yè)還得深造。

繼續(xù)深造一般有以下途徑：

一、國內升學

國內升學分為：考研和保研。如果是自己考研，這里沒什么好說的，只要努力學習就可以。但保研，講究一定的策略。

名校，或985以上院校，只要GPA在院系前60%，沒有掛科記錄的同學都有獲得推免資格。其中，GPA前50%大概率都能本校保研成功。

換句話說，到了大學，還是得好好學習，排名當然是越靠前越好，但所謂強中更有強中手，你努力別人也努力，要想獲得好的成績，當然需要付出艱辛的努力。但不管如何，名校的保研機會還是挺多的，一般排名中等以上，就有保研的機會。

特別提醒：

如果有機會讀985院校，盡量讀這類院校，至少保研的機會多很多。如果有機會保研，一般就不要再去自己考，原因是考研壓力大，并且會浪費很多機會成本。

二、出國深造

測繪類專業(yè)，出國深造，從發(fā)展前景來看，主要以這三個國家為目的地：美國、德國、英國。這三個國家，他們也代表了當今世界高端工業(yè)最為發(fā)達的國家。

申請去這三個國家留學是有區(qū)別的。

1.德國寬進嚴出，畢業(yè)要求嚴苛。

作為全球工業(yè)強國，德國在測繪行業(yè)也有突出表現(xiàn)。業(yè)內一般認為德國的斯圖加特大學實力非常強。學生如果獲得德國測繪類專業(yè)學位，無論在海外，還是國內，找到較好工作并無問題。德國留學的一大優(yōu)勢是費用低，甚至免費。

2.英國名校留學看成績，也看學校。

作為老牌工業(yè)強國，英國高校水平也堪稱出類拔萃。如劍橋大學，帝國理工學院有著實力強大的測繪類專業(yè)。

3.美國申請難度大、競爭激烈。

作為世界最為強大的國家，美國仍然是中國學生選擇留學的主要目的地。美國學校申請難度大，競爭激烈。測繪類專業(yè)相應學校有威斯康星大學麥迪遜分校、加州大學伯克利分校等。

三、出國準備

如果打算出國留學，以下五項需及早規(guī)劃：

成績排名

科研經歷和成果

英語成績

推薦信

海外暑期科研

申請文書

1.成績排名

這里成績排名沒什么好說的。就是認真對待每一門學科成績，如果某門成績不夠理想，寧愿申請重考。

2.科研經歷和成果

衡量科研經歷的指標：

①文章發(fā)表（科研文章）

②科技競賽

無論是發(fā)表文章，還是參加競賽，都不短期內能夠做好，因此，得提早規(guī)劃，什么時候開始呢？一般須從大二就開始，甚至剛進校就進行規(guī)劃。

所以需要盡量早點進入教授團隊實驗室，在師兄和導師的帶領下做課題，少走彎路。這有兩個目的：

①發(fā)表高質量的文章

②獲取導師推薦信

就獲取導師推薦這件事，也要求大家盡量早一點參與教授項目，如果人家對你不熟悉，如何推薦你呢？

特別提示：

本科生申請直接讀博士時，一般都需要面試。面試內容一般包括但不限于：

①科研經歷

②導師認知

③學術觀點

3.英語成績（托福、GRE）

托福和GRE考試這個也沒有更多的需要說，但時效需要提示：托福成績兩年有效，GRE成績五年有效。所以有需要的，大家要算好時間。

4.推薦信

這里特別強調：大牛的推薦信往往能起到重要且決定性的作用。但如何獲得大牛的推薦呢？

①自己的授課老師

②科研老師、實習老師

③業(yè)界高端人士

所以，平時和這人獲得交集很重要。

5.海外暑期科研

一般來說，名校的大三學生有機會暑假到國外名教授的實驗室以研究助理的身份從事2-3個月的科研活動。

這里有交換生項目、官方合作項目、國內導師內推以及學業(yè)專業(yè)類的項目，以幫助學生實現(xiàn)以上目標。

6.申請文書

申請文書，有些同學可能會請專門的機構來做，但是與其這樣，還不如自己來做，因為有溝通的時間成本，已足以抵得上自己花費的時間了。

特別提示

無論是保研、考研、還是出國深造，什么時候開始準備呢？從時間安排來看，大二就要開始，如果打算走保研這條路，這里再次強調，千萬不要掛科。并且必須保持對英語學習的熱情。

無論是國內升學，還是國外深造，以下工作在校期間必須得參與：

①爭取參與科研

打算本校保研的學生，早一點參與相關老師和實驗室的科研項目，與學長學姐經驗分享等，至少混個臉熟。

②參加保研目標校的夏令營

對打算異校保研的，多參加公共類活動，比如，教育部每年舉辦的夏令營，以認識更多外校的教授，這個關注本校信息即可（當然異校保研對成績要求高一點，一般在年級排名全10%以內）。

③參加一些跟本專業(yè)有關的有技術含量的競賽

全國大學生測繪技能競賽

直接就業(yè)將在下一章就業(yè)前景詳細說明。

第五章 就業(yè)前景

測繪類專業(yè)就業(yè)大體分為學術界和企業(yè)界兩種。

作為一門實用型專業(yè)，測繪類專業(yè)從事實踐類方向更有利于實現(xiàn)專業(yè)價值。所以其就業(yè)方向，以企業(yè)居多，少部分從事學術研究。

具體如下：

一、學術界

由于許多頂尖高校理工科院系的教職要求申請者有完整的教育經歷（博士、博士后），所以想留在學術界，讀博是測繪類專業(yè)的不二之選。

也就是說，測繪類專業(yè)的博士畢業(yè)生部分去了高校做老師，從事科研工作。

二、企業(yè)界

包括國土、城市、礦業(yè)、電力、水利、通訊、地質、交通、林業(yè)、環(huán)境、海洋、計算機、信息、建筑等行業(yè)，都是測繪專業(yè)的去向部門。主要從事規(guī)劃、勘測、設計和技術管理工作。

三、發(fā)展前景

測繪作為寬口徑的綜合性技術型服務專業(yè)，有著廣闊的社會需求和發(fā)展前景。包括以下方面：

1、城市建設、路網建設、水利工程建設領域；

2、資源有效開發(fā)和利用、環(huán)境保護、地質災害防災減災、信息化工程建設領域；

3、互聯(lián)網產業(yè)、通訊、導航和位置服務等信息技術領域。

四、工作內容

1、定位測量、重力測量、地球物理勘探等；

2、精密工程測量、形變監(jiān)測、海洋測量、衛(wèi)星測控、土地管理等；

3、地圖制圖；

4、測繪產品和設備的研究開發(fā)；

5、信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、建設、維護、管理。

第六章入門書籍

一、《測繪業(yè)務寶典》

這本書以簡潔語言展現(xiàn)了日常測繪地理信息業(yè)務，包括類型、概念、理論、實務、圖片。

既可作為科普讀物，也可作為相關專業(yè)畢業(yè)生快速融入行業(yè)的工具書。

二、《遙感大辭典》

這本辭典收錄了約5300個關于遙感基礎、遙感技術和迅感應用等交叉學科的主要常用名詞，對此作了簡明扼要的概念性闡述，大部分有附圖說明。還包括一些必要的資料性材料。通過這本辭典，讀者可對遙感的概貌、歷史及其發(fā)展有一個基本了解。