十九大報告中“幼有所育”排在七項民生需求的首位。幼兒園是學前教育的主陣地，也是國家基礎教育和終身學習的開端。充分發(fā)揮“黨建五 ”模式在學前教育中的作用，是黨建助推學前教育提質的有效措施。

一、黨建 育人”，踐行為黨育人使命。幼兒園黨支部應當緊扣“立德樹人”根本教育任務，把黨建引領和德育活動深度融合，通過建立長效學習機制、開展思政專題講座、抓住節(jié)點實施教育等，推進“黨建 育人”特色項目建設，全面提升思想政治教育工作水平。比如“三會一課”制度的創(chuàng)新應用，黨支部書記作為第一責任人定期抓黨課學習，抓住傳統(tǒng)節(jié)假日時間點開展常態(tài)化思想政治教育和“國旗下講話”等新的實踐活動。

二、“黨建 文化”，營造濃厚文化氛圍。幼兒園將黨建工作與校園文化建設緊密結合，以黨的思想建設引領園所文化建設，以基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用把握幼兒園文化建設的主旋律，利用校園文化“潤物無聲”的方式將黨建工作有機地融入到幼兒園的各項工作中。以黨建品牌創(chuàng)建為抓手，深入挖掘黨建品牌內涵、引領校園文化建設方向。如某些幼兒園通過環(huán)境文化建設、園徽設計和“書香校園”精神文化建設等文化創(chuàng)新，抓實園所文化建設。

三、“黨建 教學”，全面提升保教質量。幼兒園堅持“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，將黨建工作滲透到教學管理、教研活動、課題研究、名師工程、青藍工程等教育教學全過程，推進黨建工作與教育教學深度融合，探索實施教育教學改革。創(chuàng)新開展“黨員示范課”、“集體大教研 小組式教研”、“線上培訓 線下研究”等教學模式，積極開展省市級課題研究和教學實踐。

四、黨建 互聯網”，有效推進智慧黨建。當前許多幼兒園黨支部積極推進“智慧黨建”工作，著力構建“136智慧黨建工作模式”，力爭使黨員教育管理服務不受時間、空間限制，實現幼兒園黨建工作的信息化、智慧化、規(guī)范化。“1”即圍繞一個主要目標——努力打造指尖黨建陣地；“3”即構筑三級網絡平臺——學習強國、微信公眾號、黨員之家；“6”即依托六類共建項目——黨員教育管理、教育教學培訓、云上家園共育、文化藝術活動、志愿服務行動、先進典型培育，著力創(chuàng)新網上支部建設。

五、“黨建 群建”，著力打造和諧校園。幼兒園以構建“黨建帶群建、群建壯黨建”的工作格局為中心，形成以黨建帶領工會、共青團、家長一體化發(fā)展的“黨群共建”文明和諧新風尚。堅持平安校園、文明校園和和諧校園的安全理念，扎實推進基層工會標準化管理。采取給黨員家長“講一節(jié)黨課”等形式，將黨員家長納入到幼兒園思想宣傳教育中。針對疫情現狀聯動家長積極開展防疫工作，如“爸爸護衛(wèi)隊”等護學崗活動，有效推進了平安校園的建設。