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科研項(xiàng)目來源有哪些(課題的項(xiàng)目來源)

 

關(guān)于選題的來源,我個(gè)人總結(jié)了一下,主要有這樣三個(gè)方面的思路:第一個(gè)是來源于文獻(xiàn)資料,第二個(gè)是來源于現(xiàn)實(shí)問題,第三個(gè)是來源于時(shí)政熱點(diǎn)。

?文獻(xiàn)資料

首先來看一下關(guān)于文獻(xiàn)資料的選題,那么我們都知道通過對有關(guān)學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域文獻(xiàn)資料的搜集和閱讀,掌握本學(xué)科的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展,了解不同學(xué)者的思路特點(diǎn)及其研究傾向,摸清前人所做的工作及其達(dá)到的水平,從中萌發(fā)個(gè)人見解,進(jìn)而確定選題。那么通過閱讀大量文獻(xiàn)來尋找論文選題的切入點(diǎn),是傳統(tǒng)的一個(gè)選題方式,使用者也比較多,這種方式的優(yōu)點(diǎn)是什么?就是保證了研究的連續(xù)性,從文獻(xiàn)資料選題,自然需要對前人的研究進(jìn)行一個(gè)分析和思考,保證了研究的一個(gè)連續(xù)性,但是從文獻(xiàn)資料選題,往往也會陷入一個(gè)“文獻(xiàn)陷阱”,導(dǎo)致我們選題的效率比較低下。

大家可能都有這樣的經(jīng)歷,在閱讀別人的文獻(xiàn)的時(shí)候往往有兩種感覺:一種是別人的論文寫得太好了,自己再怎么寫也比不上人家,另一種是覺得別人的論文寫成這樣都能發(fā)表。這些往往會導(dǎo)致我們在選題上比較糾結(jié)。

科研項(xiàng)目來源有哪些(課題的項(xiàng)目來源)

 

下面我們來看一些具體的例子,這是我簡單梳理了一下關(guān)于家庭農(nóng)場績效評價(jià)的已經(jīng)發(fā)表的一些論文題目。那么大家可以沿著它發(fā)展的時(shí)間,我們來看一下它的選題是怎么來確定的。在2015年,這一篇文章它研究的是家庭農(nóng)場綜合評價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì),也就是說它聚焦于評價(jià)指標(biāo)體系是如何來構(gòu)建的,到了2016年,我們再來看一下,它在研究體系的基礎(chǔ)上聚焦于規(guī)模經(jīng)營的效率評價(jià)。到了2017年,它聚焦在一種特殊類型的家庭農(nóng)場的績效評價(jià),就是休閑型家庭農(nóng)場的績效評價(jià)。再往后延伸題目研究的是什么?中外家庭農(nóng)場經(jīng)營績效的一個(gè)評價(jià)與比較和借鑒。那么再往后面又會產(chǎn)生家庭農(nóng)場綜合發(fā)展水平的評價(jià)與分析,以全國種植類家庭農(nóng)場為例,那么到了后面是基于BSC視角下,對家庭農(nóng)場績效評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行了重新的構(gòu)建。到了2018年的這一篇,它是基于PSR模型和熵權(quán)法的一個(gè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的綜合評價(jià),那么到后來又會產(chǎn)生出家庭農(nóng)場發(fā)展效率的評價(jià)實(shí)證分析。

科研項(xiàng)目來源有哪些(課題的項(xiàng)目來源)

 

?現(xiàn)實(shí)問題

所以大家會發(fā)現(xiàn)從文獻(xiàn)資料做選題也不是什么盲目的一個(gè)篩選,我們是要結(jié)合著最相關(guān)的一些文獻(xiàn),從里面去尋找出可以做的選題,這也體現(xiàn)出了我們說前面講的從文獻(xiàn)資料做選題的一個(gè)好處,就是保證了研究的連續(xù)性。大家可以看到這一類的從文獻(xiàn)資料多選題的家庭農(nóng)場的題目,它其實(shí)是保證了它整體的一個(gè)研究的脈絡(luò),我們其實(shí)也相當(dāng)于是進(jìn)行了一個(gè)文獻(xiàn)的簡單梳理。這是從文獻(xiàn)資料來做選題。

?現(xiàn)實(shí)問題

第二個(gè)選題來源,就是從現(xiàn)實(shí)問題來做選題。我們知道實(shí)踐是通向知識的大門,那么許多學(xué)科的課題研究也都是問題導(dǎo)向,從實(shí)踐中提出研究課題是選題的重要來源之一,在實(shí)踐中也會產(chǎn)生出許多人們從未研究解決的全新課題,而這些問題無疑會成為我們的研究對象。從現(xiàn)實(shí)問題出發(fā),提煉選題也是論文選題比較常用的方式,這種方式的優(yōu)點(diǎn)是選題方向比較容易找到,但是往往它需要什么?需要對社會和生活當(dāng)中的現(xiàn)象有敏銳的一個(gè)洞察力,并在此基礎(chǔ)上提煉出關(guān)鍵的學(xué)術(shù)問題。

科研項(xiàng)目來源有哪些(課題的項(xiàng)目來源)

 

我們還是來看一些具體的案例,大家可以看,這也是最近發(fā)表的一些文章,我做了一下摘抄。第一個(gè)是2021年剛剛發(fā)表的,題目是《對外開放改變了中國股票市場運(yùn)行特征嗎?:基于雙重架構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)》,所以大家會發(fā)現(xiàn)這個(gè)選題其實(shí)是來自于對外開放與中國股票市場運(yùn)行特征的關(guān)系的一個(gè)解釋。那么第二個(gè)選題《犯錯(cuò)者的地位如何影響同事容錯(cuò)?——任務(wù)目標(biāo)偏離度和團(tuán)隊(duì)互依性的作用》,那么這個(gè)選題其實(shí)相當(dāng)于是組織行為學(xué)或者是管理學(xué)方面的一個(gè)選題,那么它聚焦于我們生活當(dāng)中比較常見的一類現(xiàn)象,就是關(guān)于同事之間的容錯(cuò),就是對同事錯(cuò)誤的一個(gè)容忍程度。對于犯錯(cuò)者的地位大家都知道,比如說對于地位比較高的和對于地位比較低的,我們對他犯錯(cuò)的容忍程度是不是會有一些差異?對吧?它主要從任務(wù)偏離度和團(tuán)隊(duì)互依性的作用,兩個(gè)視角來考慮這個(gè)問題。這個(gè)選題其實(shí)大家發(fā)現(xiàn)也是來源于我們的生活,但是他其實(shí)從中提煉出了關(guān)鍵的學(xué)術(shù)問題,使得一個(gè)簡單的個(gè)例現(xiàn)象具有了一個(gè)普遍的規(guī)律性特征。第三個(gè)選題《管理者的短視主義影響企業(yè)長期投資嗎?——基于文本分析和機(jī)器學(xué)習(xí)》,這是對于企業(yè)長期投資的一個(gè)探討,這是一個(gè)比較熱點(diǎn)的話題。這篇論文主要用到了文本分析和機(jī)器學(xué)習(xí),這也是現(xiàn)在比較常用的或者說比較新的一些研究方法。那么我們再來看一下2020年的這篇文章——《家務(wù)時(shí)間配置如何影響夫妻對家庭省時(shí)產(chǎn)品的購買》,這也是來源于我們生活當(dāng)中比較常見的一個(gè)現(xiàn)象,就是我們消費(fèi)行為的一個(gè)選擇,比如說家庭省時(shí)產(chǎn)品的一個(gè)購買,那么它跟家務(wù)的時(shí)間分配是不是有一定的關(guān)系?大家會發(fā)現(xiàn)這一類選題其實(shí)用的也比較多也比較常見,但是我們要有一個(gè)對生活現(xiàn)象的敏銳的觀察力,并在此基礎(chǔ)上如何來提煉出一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)術(shù)問題,其實(shí)這個(gè)能力我們是需要鍛煉和培養(yǎng)的。再來看下一個(gè)選題,《“別人家的孩子”VS平庸的自己:社會比較對獨(dú)特性尋求行為的影響》。生活中,這一類的現(xiàn)象也比較普遍,經(jīng)常是拿別人家的孩子和自己來比較?但是大家會發(fā)現(xiàn)它是從一個(gè)新的視角來去研究,總的來說這個(gè)題目大家會發(fā)現(xiàn)它聚焦于生活當(dāng)中比較常見的現(xiàn)象,但是它從生活當(dāng)中常見的現(xiàn)象當(dāng)中又提煉出了一個(gè)規(guī)范的學(xué)術(shù)問題,值得探討的學(xué)術(shù)問題。那么再看2019年,《社會質(zhì)量與農(nóng)民工的市民化》,這也是一個(gè)熱點(diǎn)話題。這一篇《零工經(jīng)濟(jì)是一種勞資雙贏的新型用工關(guān)系嗎》,也是來源于現(xiàn)實(shí)問題。還有2018年的這一篇《“三權(quán)分置”:我國農(nóng)村集體土地產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新探析》,從現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去提煉研究學(xué)術(shù)問題,有幾個(gè)重要的點(diǎn),一個(gè)是要我們對生活現(xiàn)象有一個(gè)敏銳的觀察力,再就是我們要結(jié)合自己所在的學(xué)科,包括自己的原有的學(xué)術(shù)積累,找一個(gè)新的視角,從中再提煉出關(guān)鍵的學(xué)術(shù)問題。這是關(guān)于從現(xiàn)實(shí)問題去做選題的。

?時(shí)政熱點(diǎn)

時(shí)政熱點(diǎn)有一部分跟前面的現(xiàn)實(shí)問題有重合的部分,但是也有不一樣的地方。時(shí)刻關(guān)注時(shí)政也是我們選題的一個(gè)方向,比如說黨的每次的中央全會、每年的全國兩會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工作會議、集體學(xué)習(xí)等等,這些都是黨和政府的重大會議、重要學(xué)習(xí),那么每次會議都會產(chǎn)生新的議題,從中選擇一個(gè)自己關(guān)注或者感興趣的焦點(diǎn),這也是我們寫論文的一個(gè)很好的選題。你比如黨的十八屆三中全會深化改革,提出要注重什么問題導(dǎo)向,那么我們可以寫“問題導(dǎo)向與中國特色社會主義的開創(chuàng)”,黨的十十八屆四中全會提出什么?注重憲法宣傳,我們可以寫“構(gòu)建憲法宣傳教育的思考”等等。

當(dāng)然了我們在利用這種方式的時(shí)候,我們需要注意的是提取其中的核心的關(guān)鍵詞,比如說“新型冠狀病毒肺炎”,“農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)”,“馬克思主義經(jīng)典著作”等等,而不是把文獻(xiàn)的表述原封不動照搬過來使用。那么這一塊,我們提煉完了熱點(diǎn)之后,可以結(jié)合著我們后面題目的設(shè)計(jì)來去起一個(gè)具體的題目。

科研項(xiàng)目來源有哪些(課題的項(xiàng)目來源)

 

我們?nèi)詠砜磸臅r(shí)政熱點(diǎn)當(dāng)中做選題的一些發(fā)表的文章的題目,第一個(gè)《相對貧困治理的內(nèi)生動力機(jī)制與運(yùn)行邏輯》,那是聚焦于當(dāng)下的相對貧困治理問題。第二個(gè)《共同富裕的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑與測度方法》,這是不是也是我們最近政府會議里面提得比較多的一個(gè)概念,就是共同富裕。然后第三個(gè)《鑄牢中華民族共同體意識的歷史演進(jìn)與治理意蘊(yùn)——基于秩序視角的分析》,這也是抓住了一個(gè)關(guān)鍵的熱點(diǎn)詞,就是中華民族共同體意識。2021年的,這篇《中國新經(jīng)濟(jì)的測度及其經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展效應(yīng)分析》,它聚焦于新經(jīng)濟(jì)的測度,也是我們現(xiàn)在政府會議里面提的比較多的一個(gè)詞,新經(jīng)濟(jì)。下一篇:《新冠肺炎疫情背景下游客戶外景區(qū)心理承載力影響研究——基于可視化行為實(shí)驗(yàn)的實(shí)證》,這個(gè)也是聚焦于我們現(xiàn)在的新冠肺炎的這樣的一個(gè)大背景。后面的一個(gè)題目《新冠肺炎疫情對全球經(jīng)濟(jì)治理的影響研究》,這也是聚焦于我們現(xiàn)在對新冠肺炎的治理。再看一下2019年的題目,《我國城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金可持續(xù)性研究——基于新冠肺炎疫情沖擊的影響》,這篇文章其實(shí)既聚焦于養(yǎng)老保險(xiǎn)金的可持續(xù)性,也接入了一個(gè)熱點(diǎn),就是新冠肺炎沖擊。2018年的是《新冠肺炎疫情對于高校學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)/研究狀態(tài)的影響》。所以大家可以發(fā)現(xiàn)這些選題其實(shí)都是干嘛?首先是從政府的時(shí)政熱點(diǎn)里面提了一個(gè)關(guān)鍵詞,然后它又結(jié)合著一些對關(guān)鍵詞的理解,并結(jié)合自己的學(xué)科做了一些題目設(shè)計(jì)。所以大家可以發(fā)現(xiàn)結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)做選題,也是現(xiàn)在比較流行的一類選題方式,但是這其中一個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)是什么?就是我們?nèi)绾蝸碚业侥闼诘膶W(xué)科和熱點(diǎn)詞的結(jié)合啊,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上如何來去對題目進(jìn)行一個(gè)設(shè)計(jì),使得它符合我們學(xué)期刊發(fā)表論文的一個(gè)規(guī)范,這個(gè)也是值得我們很多同學(xué)去探討、去思考的。

 

 

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