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外語類科研項目課題(外語專項課題)

主持人簡介

外語類科研項目課題(外語專項課題)

 

姓名:賈志鋒

學(xué)歷:河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育專業(yè)研究生

職務(wù):高中英語教學(xué)主任

職稱:正高級教師

研究方向:英語教學(xué)法、英語教學(xué)設(shè)計、中英語翻譯

擔(dān)任導(dǎo)師:河北師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師

課題研究情況:

主持河北省“十五”規(guī)劃重點課題《以聽說推動讀寫的能力互動型英語教學(xué)模式研究》

主持河北省“十二五”規(guī)劃立項課題《新課改背景下高中生外語口語能力培養(yǎng)模式研究》

課題組成員照片

馬采青

外語類科研項目課題(外語專項課題)

 

陸秀麗

外語類科研項目課題(外語專項課題)

 

張艷

外語類科研項目課題(外語專項課題)

 

檀文慧

外語類科研項目課題(外語專項課題)

 

王紅

外語類科研項目課題(外語專項課題)

 

馬蘭

外語類科研項目課題(外語專項課題)

 

獲獎情況:

全國英語教師教學(xué)技能大賽一等獎獲得者,河北省學(xué)科名師,河北省優(yōu)秀班主任,石家莊市有突出貢獻中青年專家,石家莊市管拔尖人才。

課題內(nèi)容簡介:

《新課改背景下高中生外語口語能力培養(yǎng)模式研究》這一課題基于新課標對于高中生外語口語能力的要求,針對中學(xué)英語教學(xué)中重書面、輕口頭,重知識、輕運用,重成績、輕能力的狀況,結(jié)合學(xué)生外語口語測試中的問題,探究高中生外語口語能力培養(yǎng)的策略。

課題主要采用行動研究法,建立了語音語調(diào)、表達結(jié)構(gòu)、思維模型、演講辯論和日常會話等口語專題訓(xùn)練模型。此外,在各班建立了外語口語訓(xùn)練制度,通過每天課前演講、每周英語角、每月英語演講展示、每學(xué)期外語特色活動,讓學(xué)生說外語就像呼吸一樣自然。

專家評審意見

課題選題具有較強的實踐價值。該課題以提高高中生外語口語能力的現(xiàn)實問題的解決為目標,對深化中小學(xué)外語教學(xué)改革、提高高中外語教育質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實意義。

從研究過程來看,課題研究的組織管理工作扎實有效。從課題的提出、研究方案的制定、課題研究的組織實施,到研究成果的總結(jié)提升,都盡可能做到了規(guī)范、科學(xué)。

課題資料全面、詳實、豐富,課題研究方法選用恰當(dāng),課題研究成果具有較強的實效性和一定的創(chuàng)新性。

課題研究完成了預(yù)定的研究目標,在同類研究中居于領(lǐng)先水平,同意通過對該課題的鑒定。

石家莊外國語教育集團

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