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澄清科研經(jīng)費(fèi)管理中的幾個(gè)誤區(qū)

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澄清科研經(jīng)費(fèi)管理中的幾個(gè)誤區(qū)

在改革創(chuàng)新科研管理體制時(shí),應(yīng)當(dāng)注意規(guī)避上述認(rèn)識(shí)偏差所導(dǎo)致的扭曲,最終建立長(zhǎng)周期、有彈性、滿(mǎn)足激勵(lì)相容約束和參與約束的科研體制機(jī)制,真正激發(fā)科研體系的活力。

在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家這一背景下,改革創(chuàng)新科研管理體制、給科研工作者“松綁”,一直是科學(xué)界的普遍呼聲。而在科研經(jīng)費(fèi)管理方面,科研管理部門(mén)面臨著兩難困境:一方面,部分科學(xué)家經(jīng)常以國(guó)外科研經(jīng)費(fèi)管理更加尊重科研規(guī)律、非常寬松等為由,抨擊國(guó)內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)管理存在過(guò)嚴(yán)、過(guò)死的問(wèn)題;另一方面,國(guó)內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)被挪用、濫用的情況層出不窮,引發(fā)對(duì)放松經(jīng)費(fèi)管理的擔(dān)憂(yōu)。如何破解科研管理的困境,真正釋放科研工作者的活力?   

通過(guò)實(shí)地調(diào)研,并就中美兩國(guó)科研項(xiàng)目及科研經(jīng)費(fèi)管理等問(wèn)題進(jìn)行座談,我們對(duì)中美兩國(guó)科研管理體制進(jìn)行比較分析后發(fā)現(xiàn),當(dāng)前各界對(duì)科研管理(主要是科研經(jīng)費(fèi)管理)存在一些認(rèn)識(shí)偏差,亟待予以澄清,應(yīng)采取針對(duì)性的措施加以解決。

需要澄清的幾個(gè)認(rèn)識(shí)

中美兩國(guó)科技水平差距較大,因此美國(guó)一直是我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家主要對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的對(duì)象。但是,我們對(duì)合理的科研管理體制存在一些認(rèn)識(shí)誤區(qū),這可能導(dǎo)致在借鑒美國(guó)等創(chuàng)新型國(guó)家經(jīng)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)“把經(jīng)念歪”的情況。

誤區(qū)之一,國(guó)外對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理很松。沒(méi)有絕對(duì)的自由,只有服從必要的約束,才能獲得真正的自由。在科研經(jīng)費(fèi)管理方面,發(fā)達(dá)國(guó)家的做法正是如此。美國(guó)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理并不寬松,而是事先設(shè)立一定的比例進(jìn)行嚴(yán)格控制,在不超過(guò)比例范圍內(nèi)賦予科研人員足夠的使用自主權(quán)。

按照經(jīng)費(fèi)來(lái)源,美國(guó)科研機(jī)構(gòu)可以分為國(guó)立和私立兩類(lèi)。相對(duì)來(lái)說(shuō),國(guó)立科研機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)管理更加嚴(yán)格。例如,美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院同樣對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行分塊按比例管理,也就是“買(mǎi)醬油的錢(qián)不能打醋”。但是在確定的比例范圍內(nèi),科研人員可以自由決定如何使用科研經(jīng)費(fèi),無(wú)需審批。私立科研機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)管理相對(duì)寬松,但也有明確的使用限制和制度要求。

按照科研屬性,美國(guó)對(duì)于基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的管理方式也有所差異,對(duì)基礎(chǔ)研究的管理講究“以人為本”、按成果說(shuō)話(huà),對(duì)其管理和限制相對(duì)較松;由于應(yīng)用研究是對(duì)比較成熟的成果進(jìn)行推廣應(yīng)用,有明確的技術(shù)路線(xiàn)圖和實(shí)施路徑,所以不管是研究機(jī)構(gòu)還是企業(yè),對(duì)應(yīng)用研究的管理都非常嚴(yán)格,確保所有經(jīng)費(fèi)都花在“刀刃”上。

美國(guó)科研管理的一大特征是,對(duì)科研行為無(wú)約束,但對(duì)科研經(jīng)費(fèi)有約束。這種約束既有法律制度上的,也有科學(xué)家的自我約束。做好科研是科研人員獲得資助的前提,一旦將科研經(jīng)費(fèi)用于個(gè)人消費(fèi),科研人員將毀掉自身在業(yè)內(nèi)積累的聲譽(yù),也就失去了獲得后續(xù)資助的機(jī)會(huì)。

誤區(qū)之二,科研項(xiàng)目勞務(wù)費(fèi)可用于提高科研人員收入。薪資待遇較低是國(guó)內(nèi)科研人員面臨的一大困境,因此很多科研人員認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)允許其從科研項(xiàng)目勞務(wù)費(fèi)中獲得更多的工資收入。事實(shí)上,世界上的主要?jiǎng)?chuàng)新型國(guó)家同樣會(huì)嚴(yán)格限制勞務(wù)費(fèi)。例如,美國(guó)最大的私立研究所HHMI規(guī)定,研究項(xiàng)目中勞務(wù)費(fèi)的比例一般為40%,并且只有學(xué)生等實(shí)驗(yàn)室中不拿工資的科研輔助人員才能獲得,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不能給自己開(kāi)工資。如果提前約定科研人員的部分工資由科研項(xiàng)目支付,這部分的金額和所占比例要有嚴(yán)格的上限控制。在美國(guó),公立大學(xué)一般支付科研人員工資的75%,剩余25%來(lái)自于科研項(xiàng)目。如果事先規(guī)定科研人員的工資是10萬(wàn)元,則其從科研項(xiàng)目中獲得的工資收入不能超過(guò)2.5萬(wàn)元,否則就會(huì)觸犯勞動(dòng)法。在申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí),這些都要明確說(shuō)明。

誤區(qū)之三,科研經(jīng)費(fèi)越多越好。科研經(jīng)費(fèi)投入多不意味著科技實(shí)力強(qiáng),就單個(gè)科研項(xiàng)目而言,科研成果與經(jīng)費(fèi)投入并不完全成正比,達(dá)到一定水平后繼續(xù)增加投入也無(wú)法增加產(chǎn)出。相反,經(jīng)費(fèi)過(guò)多可能扭曲科研人員行為,使其更加關(guān)注獲取或使用經(jīng)費(fèi)而非潛心鉆研。因此,科研經(jīng)費(fèi)投入應(yīng)該有合理的限度。

科研經(jīng)費(fèi)多少才是合理的?對(duì)此,北京生命科學(xué)研究所所長(zhǎng)王曉東院士做了一個(gè)形象比喻:剛剛不夠最好,也就是七分飽,經(jīng)費(fèi)不能多到想著該怎么花;當(dāng)課題每年做下來(lái)都差一點(diǎn)時(shí),科研人員就能更好地使用科研經(jīng)費(fèi)。只有這樣,科研人員才會(huì)把科研經(jīng)費(fèi)用到實(shí)處且恰到好處。

誤區(qū)之四,重經(jīng)費(fèi)管理,輕科研質(zhì)量。在科研管理中,科研經(jīng)費(fèi)管理與科研質(zhì)量管理是密不可分的,增加科研投入的目的是提高科研質(zhì)量,即做出高質(zhì)量的科研成果。但長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)科研管理的重點(diǎn)是行政事務(wù)和經(jīng)費(fèi)管理,偏離了科研管理的目標(biāo)——提高科研質(zhì)量,取得更多高質(zhì)量成果。在科研項(xiàng)目前期申報(bào)和中期檢查環(huán)節(jié)事無(wú)巨細(xì),而在科研質(zhì)量管理尤其是成果評(píng)價(jià)時(shí)卻像是“走過(guò)場(chǎng)”,甚至可以說(shuō)“沒(méi)有評(píng)審不通過(guò)的項(xiàng)目”,這種本末倒置背離了科研管理的初衷,也會(huì)嚴(yán)重降低科研經(jīng)費(fèi)使用效率。

科研管理的核心是科研人員能不能做出高質(zhì)量的科研成果。相比之下,科研經(jīng)費(fèi)并非最重要的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)抓大放小。當(dāng)然,科研質(zhì)量管理(主要是科研成果評(píng)價(jià))應(yīng)當(dāng)講究方式方法,充分尊重科研活動(dòng)的一般規(guī)律,充分發(fā)揮科研人員的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

幾點(diǎn)建議

在改革創(chuàng)新科研管理體制時(shí),應(yīng)當(dāng)注意規(guī)避上述認(rèn)識(shí)偏差所導(dǎo)致的扭曲,最終建立長(zhǎng)周期、有彈性、滿(mǎn)足激勵(lì)相容約束和參與約束的科研體制機(jī)制,真正激發(fā)科研體系的活力。

第一,盡快提高科研人員的收入水平。20世紀(jì)80年代以來(lái),“做原子彈不如賣(mài)茶葉蛋”這種情形一直未能得到有效解決。因此,應(yīng)當(dāng)盡快提高科研人員的收入水平,使其在人力資本方面的投資以及在科研工作中的付出能夠獲得合理回報(bào)。特別是科研人員的工資收入應(yīng)當(dāng)適當(dāng)高于社會(huì)平均水平,使其能夠享有中等偏上、有尊嚴(yán)的生活。只有這樣,才能使其全身心投入科研工作之中,而不是挖空心思通過(guò)“灰色”行為甚至違法犯罪行為來(lái)獲取更多收入。

第二,將科研人員從繁瑣的行政事務(wù)中解放出來(lái)。科研管理制度設(shè)計(jì)要抓大放小,減少行政審批環(huán)節(jié)。與科研行為直接相關(guān)的科研經(jīng)費(fèi)使用,應(yīng)當(dāng)充分放權(quán)給科研人員,允許其在不超過(guò)各模塊比例限制的前提下自由支配相關(guān)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),應(yīng)督促落實(shí)科研助理制度,“讓專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事”,這樣科研人員就可以擺脫報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用、支付工資、購(gòu)買(mǎi)設(shè)備等行政事務(wù),并將更多精力投入到科研工作中。

第三,探索高質(zhì)量科研成果導(dǎo)向的組織方式。科研管理的目的,是實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的科研成果產(chǎn)出。要取消形式上的科研驗(yàn)收,注重科研評(píng)審質(zhì)量,提供正確的導(dǎo)向和激勵(lì)。要對(duì)科研活動(dòng)進(jìn)行分類(lèi)管理,對(duì)基礎(chǔ)研究的管理應(yīng)當(dāng)“以人為本”,包括給予科研人員充足的科研自由、適當(dāng)?shù)姆稿e(cuò)機(jī)會(huì)、合理的考核考評(píng)等。既不能讓外行人管理內(nèi)行人,也不要“唯成果論英雄”。在此基礎(chǔ)上,要建立公開(kāi)公正、可進(jìn)可出的科研平臺(tái),讓所有同行同臺(tái)競(jìng)技,通過(guò)施加“能者上、庸者下”的壓力,促使科研人員專(zhuān)注科研本身而非科研經(jīng)費(fèi)。要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)共同體的引導(dǎo),讓其形成自我約束、自我激勵(lì)、相互監(jiān)督、互相促進(jìn)的文化氛圍,避免科研管理陷入“一管就死,不管就亂”的怪圈。 

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