來源：人民網(wǎng)-江西頻道

為提升基層班組標(biāo)準(zhǔn)化、精益化管理水平，在新的起點、更高站位上充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，讓班組建設(shè)更具操作性和規(guī)范化。近期，江西中煙廣豐卷煙廠卷包車間深入開展了班組建設(shè)再提升工作。

黨建引領(lǐng)鑄“根魂”

卷包車間深入推進(jìn)“黨建與班建”同步進(jìn)行，班組結(jié)合車間倡導(dǎo)的“班組主導(dǎo)、員工主體”的班組建設(shè)推進(jìn)理念，按照“三舉措”的方式，各班黨小組組長由班委成員擔(dān)任、班委成員中黨員占比達(dá)一半以上、在每機(jī)臺安排一名黨員，由黨員引領(lǐng)爭先創(chuàng)優(yōu)，有效地建立起一支聽黨話、跟黨走的過硬班組管理團(tuán)隊。

車間各班組創(chuàng)新開展主題黨日活動，學(xué)習(xí)黨史知識，提升班組凝聚力。如卷包車間甲班自組織開展“黨史知識進(jìn)班組活動”，利用微信工作群平臺，每天推送兩道黨史知識題目，讓員工能更深入了解黨史，傳承紅色基因，鑄牢班組建設(shè)的“根”與“魂”。

精細(xì)管理提“質(zhì)效”

“咱們可以聚在一起多點討論，多點分析，多點活動…”。這是在卷包車間在班組建設(shè)日常工作中常能聽到的一句話。

自班組建設(shè)工作開展以來，卷包車間始終注重過程管控和細(xì)節(jié)管理相結(jié)合，健全了車間班組工作制度，制定、細(xì)化符合車間實際工作的班組建設(shè)實施和考核方案。通過開展班組建設(shè)分享交流會，加強(qiáng)班組建設(shè)工作指導(dǎo)，以一周一總結(jié)查找問題及總結(jié)經(jīng)驗，以工作亮點解決工作難點，不斷提升班組建設(shè)工作質(zhì)量。車間在班組建設(shè)工作中實行“三解法”來細(xì)化落實任務(wù)分解，利用例會及工作群定期量化進(jìn)行班組建設(shè)檢查情況通報。此外，車間分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次去到各班例會現(xiàn)場旁聽并作指導(dǎo)意見，以此不定期開展“飛行式督導(dǎo)”和“診斷式督導(dǎo)”。

堅持目標(biāo)引領(lǐng)，價值依托，通過自上而下逐層分解，建立了班組的指標(biāo)分解機(jī)制，各班組自組織、自驅(qū)動、自診斷找差距，立足生產(chǎn)共展開了14項精益課題攻關(guān)，并在各機(jī)組實行“等對標(biāo)”管理，在追趕先進(jìn)中不斷向末端用力，提升了班組生產(chǎn)運(yùn)作能力。車間生產(chǎn)機(jī)器運(yùn)行效率較去年有所提高，機(jī)組臺班產(chǎn)量也逐步提升，成本控制不斷提升。

全員學(xué)習(xí)強(qiáng)隊伍

人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。車間將員工綜合素質(zhì)提升作為重點工作，開展員工“三個一”(一個目標(biāo)、一份計劃、一種考核)活動，讓每一位員工建立個人“學(xué)習(xí)存折”，傾力將員工培育成為崗位“多面手”。

以“倪風(fēng)華勞模創(chuàng)新工作室”為平臺，開展“小比武”練兵比賽、崗位輪換培訓(xùn)、設(shè)備保養(yǎng)培訓(xùn)、產(chǎn)品工藝培訓(xùn)等培訓(xùn)和活動；拓展工作視野，“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合，分別到行業(yè)先進(jìn)兄弟單位進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)交流活動，尋找并學(xué)習(xí)外部優(yōu)勢資源，提升員工的問題解決能力和對標(biāo)能力；堅持從關(guān)鍵少數(shù)抓起，對班組長進(jìn)行掛職鍛煉，完善了班組長評價考核機(jī)制；對于車間后勤管理人員實行下派管理鍛煉，提升員工干事本領(lǐng)。

目前，卷包車間班組機(jī)臺人員實現(xiàn)了“四轉(zhuǎn)三”、后勤人員只減不增、職能塊人員職責(zé)只合不分等“瘦身健體”舉措，控員增效作用日漸顯現(xiàn)。

以人為本促和諧

“大家都是一起工作多年的兄弟姐妹，在做好本職工作的同時，我們也要一起合力做好我們甲班的班組建設(shè)?！?甲班班長林紅陽在例會上常對員工講道。

在這個溫暖的大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)班子與員工之間，感情是融恰的，關(guān)系是密切的。員工因病住院，車間領(lǐng)導(dǎo)及時進(jìn)行探望慰問，送去組織的溫暖、關(guān)懷和幫助；班組長定期開展談心談話，進(jìn)行“五必談”活動；此外，甲班還創(chuàng)新設(shè)置了“解憂信箱”，員工可將自己在工作生活中遇到的難題通過寫信的方式投入解憂信箱，班委進(jìn)行及時解答回信，并提供適當(dāng)幫助，呈現(xiàn)出全員參與班組建設(shè)、人人關(guān)心班組建設(shè)的和諧氛圍。

(施佳夢 管秀敏 張猛)