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項(xiàng)目管理基礎(chǔ):什么是項(xiàng)目管理?(項(xiàng)目管理基礎(chǔ)-什么是項(xiàng)目管理方法)

本文筆者將和大家一起探討:項(xiàng)目管理的緣起和發(fā)展,什么是項(xiàng)目管理,以及項(xiàng)目管理的意義。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ):什么是項(xiàng)目管理?(項(xiàng)目管理基礎(chǔ)-什么是項(xiàng)目管理方法)

在上一文中花費(fèi)了兩篇的章節(jié)為大家系統(tǒng)闡釋了項(xiàng)目管理學(xué)中基礎(chǔ)的學(xué)科——組織論,讓大家對組織論及組織工具的實(shí)踐運(yùn)用有了基本認(rèn)知。

在本文中,筆者將和大家一起探討項(xiàng)目管理的知識。筆者將開設(shè)項(xiàng)目管理專題,系統(tǒng)深入地為大家分享項(xiàng)目管理的知識體系。整個知識體系將結(jié)合美國PMI項(xiàng)目管理的知識的寬度,同時結(jié)合英國皇家建造師項(xiàng)目管理體系的深度并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)的模式與大家共同探討項(xiàng)目管理的奧義。

閑言少敘,切入正題。在本文中筆者將從項(xiàng)目管理的緣起與發(fā)展,什么是項(xiàng)目管理,項(xiàng)目管理的意義,為大家闡釋項(xiàng)目管理。讓大家對項(xiàng)目管理有新的認(rèn)知。

一、項(xiàng)目管理的緣起與發(fā)展

項(xiàng)目管理這們學(xué)科比較并非基礎(chǔ)學(xué)科,它是人類在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷的經(jīng)驗(yàn)積累所總結(jié)歸納的一門學(xué)科,在人們不斷的完善和修訂逐步形成了項(xiàng)目管理的知識體系。

而項(xiàng)目經(jīng)理則隨著人們對項(xiàng)目管理要求的提升而逐漸分化出的一個專業(yè)職位,項(xiàng)目經(jīng)理則是項(xiàng)目管理團(tuán)隊的核心。在項(xiàng)目管理體系中比較著名的有英國皇家建造師執(zhí)業(yè)(執(zhí)業(yè)資格:區(qū)別于職業(yè)資格,執(zhí)業(yè)資格是指對具有一定專業(yè)學(xué)歷和資歷并從事特定專業(yè)技術(shù)活動的專業(yè)技術(shù)人員,通過考試和注冊確定其執(zhí)業(yè)的技術(shù)資格,獲得相應(yīng)文件簽字權(quán)的一種制度)制度,美國PMI項(xiàng)目管理協(xié)會制定的pmp項(xiàng)目管理體系。

英國皇家建造師執(zhí)業(yè)制度,英國皇家建造師執(zhí)業(yè)制度起于1834年,規(guī)定:只有取得了建造師資格的人員才有資格擔(dān)任建設(shè)工程的項(xiàng)目經(jīng)理。

許多發(fā)達(dá)國家如美國,日本,加拿大等不僅建立了完善的建造師執(zhí)業(yè)制度,1997年還成立了建造師的國際組織——國際建造師協(xié)會。我國于2002年12月正式引進(jìn)建造師執(zhí)業(yè)制度,標(biāo)志著我國建造師的建立和建造師制度的正式啟動。建造師分為一級建造師和二級建造師,目前我國通過考試或考核取得的建造師資格的已有200萬人。

大家一定很好奇,說到項(xiàng)目管理和建造師制度有啥關(guān)系?

在我國只有取得了建造師資格的人員才有資格擔(dān)任工程項(xiàng)目經(jīng)理,這是國家制度的要求。另一點(diǎn),建造師的知識體系中包含《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》科目,這一科目系統(tǒng)且富有深度的講解了項(xiàng)目管理的術(shù)與道。在建造師執(zhí)業(yè)制度下的項(xiàng)目經(jīng)理是懂經(jīng)濟(jì),懂管理,懂法律,懂技術(shù)的綜合性復(fù)合型人才。一級建造師的證書相當(dāng)難考,三個考場不出10個,通過率不出10%。因此可看出建造師制度下的項(xiàng)目管理的難度與高度。

美國PMI想管理協(xié)會項(xiàng)目管理pmp項(xiàng)目管理師,PMI是美國項(xiàng)目管理協(xié)會(Project Management Institute)的縮寫,其中PMP是由該協(xié)會發(fā)起的專業(yè)資格考試。

其目的是為項(xiàng)目管理人員提供統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。目前在全球190個國家和地區(qū)設(shè)立了認(rèn)證考試機(jī)構(gòu)。PMI項(xiàng)目管理協(xié)會的PMBOK(PMP項(xiàng)目管理師的考試教材)從5大過程組,10大知識領(lǐng)域,49個過程全面系統(tǒng)的闡述了項(xiàng)目管理的工具,技術(shù)及方法。

二、什么是項(xiàng)目管理?

在弄清楚項(xiàng)目管理之前,我們先理解一下項(xiàng)目是什么?

在美國PMI編制的PMBOK中給出的定義是:項(xiàng)目是為了創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品,服務(wù),成果而進(jìn)行的臨時性工作。在這句話中界定這項(xiàng)目的范圍和特點(diǎn),項(xiàng)目是一種特使的產(chǎn)品,比如制造一架飛機(jī),比如京東配送,公司的合并分立都可以稱為一個項(xiàng)目。

那什么是項(xiàng)目管理呢?

——我們可以從建造師的項(xiàng)目管理知識體系和PMI的PMBOK的知識體系去找到答案。

項(xiàng)目管理基礎(chǔ):什么是項(xiàng)目管理?(項(xiàng)目管理基礎(chǔ)-什么是項(xiàng)目管理方法)

在上圖PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理師(PMP)的知識體系中,出現(xiàn)頻次最高的詞匯是控制,規(guī)劃,制定,比如控制質(zhì)量,控制進(jìn)度,規(guī)劃進(jìn)度管理,規(guī)劃風(fēng)險管理,制定進(jìn)度計劃,制定成本計劃等。因此在PMP項(xiàng)目管理的工作是使用用一系列方法,工具,技術(shù)使得項(xiàng)目達(dá)到既定目標(biāo)。

在建造師知識體系下項(xiàng)目管理的知識體系包含三控三管一協(xié)調(diào)(組織管理,成本管理,信息管理,進(jìn)度控制,質(zhì)量控制,職業(yè)安全與環(huán)境管理,合同管理)。與PMP的項(xiàng)目管理的知識體系一致。

因此我們可以得出結(jié)論:項(xiàng)目管理是運(yùn)用一系列的方法,工具,技術(shù)使得項(xiàng)目達(dá)到既定目標(biāo)的過程。

三、項(xiàng)目管理的意義

上一節(jié)中我們推導(dǎo)出了項(xiàng)目管理的定義——項(xiàng)目管理是運(yùn)用一系列的方法、工具、技術(shù)使得項(xiàng)目達(dá)到既定目標(biāo)的過程。

人們一提到項(xiàng)目管理,人們首先想到的就是目標(biāo)控制。目標(biāo)包含成本控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制

在以前沒有項(xiàng)目管理的這一專業(yè)知識的時候人們同樣做項(xiàng)目,同樣生產(chǎn)汽車,同樣建造金字塔,而且都能取得成功。但是,卻沒有這么細(xì)分系統(tǒng)的成本、進(jìn)度、質(zhì)量目標(biāo)控制,因此項(xiàng)目管理的本質(zhì)其實(shí)是一種增值服務(wù)工作,其核心是為系統(tǒng)的建設(shè)和使用增值。

本文為大家分享了對項(xiàng)目管理的基本認(rèn)知,接下來將為大家繼續(xù)更新項(xiàng)目管理的知識,筆者將開設(shè)項(xiàng)目管理的專題為大家系統(tǒng)的闡述項(xiàng)目管理的術(shù)與道。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注,如有疑問歡迎大家交流探討~

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題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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