在國家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育和進(jìn)行基礎(chǔ)教育改革的今天，社會實踐是提高大學(xué)生綜合能力的有效途徑。近兩年，白銀市博物館充分發(fā)揮博物館藏品、展覽、研究、社教等方面的資源優(yōu)勢，為暑期返銀的白銀學(xué)子走出校園開展社會實踐、志愿服務(wù)和綜合能力培養(yǎng)提供了平臺。北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、天水師范學(xué)院等學(xué)校的大學(xué)生紛踏而來。

一

蘭州大學(xué)文化行者團(tuán)隊是以文化遺產(chǎn)保護(hù)與教育為主題的大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊，2021年7月，該團(tuán)隊一行12人來到白銀市博物館，開展了為期15天的社會實踐。

期間，蘭州大學(xué)的同學(xué)們利用博物館《白銀地區(qū)古生物化石暨化石珍品展》《白銀史前文化藝術(shù)展》《紅色白銀》等展覽資源，結(jié)合我館的“未成年人研學(xué)之旅”這一品牌社教服務(wù)項目，開展了“走進(jìn)恐龍世界”“與‘泥’相遇”“紅色文化永流傳”三場社會教育活動。從了解博物館到熟悉各種館藏資源，從義務(wù)講解到活動的策劃、組織、實施、總結(jié)，從陣地服務(wù)到帶著活動走入小學(xué)校園，他們參與了這座綜合性博物館的文化宣傳和科普教育工作，升華了固化在紙面上的知識，豐富了社會認(rèn)知。

“與‘泥’相遇”社教活動

“紅色文化永流傳”社教活動現(xiàn)場

蘭州大學(xué)文化行者團(tuán)隊

二

“從學(xué)校到博物館，是踏入社會的第一步，實習(xí)的過程讓課內(nèi)所學(xué)變得具象，在白銀市博物館接觸到的各項業(yè)務(wù)工作更為我們開拓了象牙塔以外的道路和視野?！眮眇^實習(xí)的文物與博物館學(xué)專業(yè)的路文惠同學(xué)說。

2021年7月，4名天水師院歷史文化學(xué)院女學(xué)生利用假期來白銀市博物館實踐學(xué)習(xí)了1個月。她們從基礎(chǔ)工作做起，跟著藏品部工作人員學(xué)習(xí)博物館藏品管理流程、整理藏品檔案、抄寫編目卡、導(dǎo)入數(shù)據(jù)、修復(fù)陶器、配合拍攝文物，協(xié)助歷史研究部繪制巖畫線描圖、整理巖畫論文、分類裝訂巖畫照片、編目匯總研究資料、建立研究資源電子數(shù)據(jù)檔案，在宣教部參與制作講座宣傳視頻、宣傳疫情防控、開展未成年人研學(xué)之旅活動等。恰逢博物館搬遷庫房，實習(xí)生們與全館人一起忙碌，一趟又一趟用手推車運送物品，實踐體驗給她們留下了深刻印象，忙碌中的汗水與歡笑也成為了那個夏天她們在博物館留下的最豐富的記憶。

學(xué)習(xí)博物館藏品管理流程

配合拍攝文物

參與社教活動

協(xié)助文物整理

“艱辛知人生，實踐長才干”，2022年7月北京大學(xué)2020級歷史學(xué)系學(xué)生楊溢來到白銀市博物館實習(xí)。楊溢跟隨白銀黃河巖畫課題組境內(nèi)考察的經(jīng)歷讓她感受頗深，烈日炎炎、道路崎嶇，肩扛手提器具，徒步數(shù)公里山路，這些都是她成長過程中從未經(jīng)歷過但終身記憶的。這些經(jīng)歷為她帶來的是能量和知識的儲備、是對博物館的全新了解，是對她今后專業(yè)目標(biāo)與發(fā)展方向的明確。

大學(xué)生楊溢隨白銀黃河巖畫課題組現(xiàn)場考察

白銀黃河巖畫課題組現(xiàn)場考察

白銀黃河巖畫課題組現(xiàn)場考察

學(xué)習(xí)文物修復(fù)

三

近年來，白銀市博物館不僅為大學(xué)生們提供了實踐學(xué)習(xí)的平臺，也為其他年齡段的學(xué)生志愿者實現(xiàn)個人社會價值提供了契機。

每年寒暑假，白銀市博物館就會面向社會招募中小學(xué)生志愿者。他們有的為觀眾提供志愿講解服務(wù)，有的在博物館前臺導(dǎo)引觀眾登記入館，有的協(xié)助維持活動秩序。在博物館的戶外宣傳活動中，他們幫助搬運、擺放展板、發(fā)放宣傳資料、志愿講解。豐富的博物館工作內(nèi)容，讓身穿黃馬甲的他們不再只是校園中勤學(xué)苦讀的學(xué)生，也成為了擁有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹拔牟┤恕薄?/span>

白銀市博物館中小學(xué)生志愿者招募公告

參與戶外宣傳活動

協(xié)助維持活動秩序

中小學(xué)生志愿者

中小學(xué)生志愿者

白銀市博物館志愿者服務(wù)隊

參加《黃河之濱·鄉(xiāng)土歲月——白銀民俗展》開展儀式

一座博物館的真正價值，不僅在于擁有多少館藏，更在于如何運用館藏資源傳播文化、服務(wù)社會。白銀市博物館將收藏保護(hù)、陳列展覽、歷史研究、文化宣傳和科普教育等資源整合，為各年齡段學(xué)生提供獨具特色的社會實踐平臺，激勵和培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，使莘莘學(xué)子完成從觀賞者到文博工作參與者的身份轉(zhuǎn)變，讓志愿服務(wù)的溫暖在青年一代的生活中傳遞。學(xué)生們在實踐過程中，將理論知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，增強了他們熱愛生活，熱衷事業(yè)，熱心公益的信心，更是他們提高社會責(zé)任感和使命感的有益體驗。

（來源：白銀市博物館）